【題目】人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng)，下列氣體中不會(huì)造成空氣污染的是（ ）
A. 二氧化硫B. 二氧化氮C. 氮?dú)?/span>D. 可吸入顆粒物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】傳統(tǒng)“陳醋”生產(chǎn)過(guò)程中有一步稱為“冬撈夏曬”，是指冬天撈出醋中的冰，夏日曝曬蒸發(fā)醋中的水分，以提高醋的品質(zhì)，下列解釋不正確的是（ ）
A.“陳醋”中的溶質(zhì)醋酸的化學(xué)式是C2H5OH
B.冬天溫度下降，使“陳醋”中的水結(jié)成冰，這個(gè)過(guò)程屬物理變化
C.夏日曝曬使“陳醋”中的水分蒸發(fā)，減少醋中溶劑的質(zhì)量
D.通過(guò)“冬撈夏曬”，可以提高醋的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提出假設(shè)B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C. 觀察現(xiàn)象D. 作出結(jié)論
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象與氧氣的物理性質(zhì)有關(guān)的是（ ）
A. 魚(yú)類在水中生存
B. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 食物腐敗變質(zhì)
D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒比空氣中更旺
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某科學(xué)小組利用如圖裝置對(duì) FeSO4nH2O 晶體中的結(jié)晶水的含量進(jìn)行測(cè)定（鐵架臺(tái)等已省略）． 已知：①FeSO4 和 FeSO4nH2O 加熱時(shí)易被空氣氧化；②FeSO4nH2O 
FeSO4+nH2O；③堿石灰是生石灰和氫氧化鈉的混合物． 
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
請(qǐng)回答：
（1）步驟Ⅰ打開(kāi) K1導(dǎo)入二氧化碳?xì)怏w，排盡裝置中的空氣，其目的是 ．
（2）步驟Ⅳ中的操作乙是通二氧化碳直至 C 裝置冷卻至室溫，則操作甲指的是 ．
（3）有同學(xué)建議，為加快產(chǎn)生 CO2的速率，可將 A 中裝置中鹽酸濃度增大、石灰石磨成粉狀．試問(wèn)，制取氣體時(shí)反應(yīng)速度是否越快越好？其理由是 ．
（4）步驟Ⅵ稱量，若晶體 FeSO4nH2O 質(zhì)量為 m，反應(yīng)前后 C 裝置質(zhì)量減少了 m1 ， D 裝置質(zhì)量增加了m2 ， 則此晶體中的結(jié)晶水的百分含量為（用字母表示）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A. 鋁具有導(dǎo)電性，可用于制造炊具
B. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，用于制造霓虹燈
C. 氧氣具有助燃性，用于醫(yī)療急救
D. 液氮沸點(diǎn)低，具有超低溫吸熱特性，可用于磁懸浮列車
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】《幸運(yùn)52》你喜歡看嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)你身臨其境、積極參與進(jìn)來(lái)吧，下面請(qǐng)你對(duì)所設(shè)置問(wèn)題進(jìn)行回答：
（1）這是一種常見(jiàn)儀器，在溶解固體、配制溶液、加熱大量液體時(shí)都會(huì)使用它，它是______.
（2）夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，這說(shuō)明空氣中含有某種成分，它是___.
（3）它是汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10秒內(nèi)生成空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，該氣體是________.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途的敘述不正確的是( )
A. 鹽酸可用來(lái)除鐵銹B. 稀硫酸在實(shí)驗(yàn)室里常用作干燥劑
C. 硫酸可用于精煉石油和金屬除銹D. 鹽酸是重要化工產(chǎn)品
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