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下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方法錯誤的是

A．用肥皂水鑒別硬水和軟水

B．用氫氧化鈉溶液鑒別銨態(tài)氮肥和硝態(tài)氮肥

C．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和食鹽水

試題分析：A．肥皂水加到軟水中產(chǎn)生較多的泡沫，加到硬水中產(chǎn)生的泡沫很少，且有較多的浮渣。此項正確。B．銨態(tài)氮肥可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體，硝態(tài)氮肥不反應(yīng)。此項正確。C．氮?dú)夂投趸季恢С秩紵瑹o法用燃著的木條鑒別。此項不正確。D．稀硫酸呈酸性，可使紫色石蕊試液變紅；食鹽水呈中性，不能使紫色石蕊試液變色。此項正確。所以應(yīng)選C項。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是

A．CO(CO₂)——通過足量的灼熱氧化銅

B．MnO₂粉末（KCl）——溶解、過濾、洗滌、干燥

C．FeSO₄溶液（CuSO₄）——加入足量鋅粉、過濾

D．Na₂SO₄溶液（NaCl）——加入適量硝酸銀溶液、過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，選用試劑或操作方法不正確是

	物質(zhì)	所含雜質(zhì)	除去雜質(zhì)的試劑或方法
A	Na₂C0₃固體	NaHC0₃固體	加熱
B	Cu	Fe	加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥
C	0₂	H₂0	通人盛有過量濃H₂S0₄的洗氣瓶
D	C0₂	HC1	通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶，然后干燥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

(7分) 已知某NH₄NO₃樣品中可能混入了Cu、 CuO、 NH₄Cl、 (NH₄)₂SO₄四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全進(jìn)行）。試根據(jù)實(shí)驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：

（1）氣體 A的化學(xué)式是           。
（2）樣品中一定含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）           。
（3）濾液 B 中大量存在的金屬離子為(寫離子符號)               。
（4）寫出過程④中發(fā)生的一個化學(xué)反應(yīng)方程式                                 。
（5）樣品中還不能確定存在的物質(zhì)是             ，要進(jìn)一步證明該物質(zhì)是否存在，可用溶液D 再實(shí)驗，請簡要說明實(shí)驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為得到純凈的物質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計下表中的除雜方法，其中方法正確的是

	物質(zhì)	所含雜質(zhì)	除去雜質(zhì)的方法
A	NaCl溶液	Na₂C0₃	加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
B	N₂氣體	0₂	將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
C	Cu0粉末	C	加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)
D	KCl溶液	CuCl₂	加入NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)知識可以幫助人們正確鑒別生活中的物質(zhì)，提高生活質(zhì)量。下列鑒別物質(zhì)的方法中錯誤的是

	A	B	C	D
待區(qū)分物質(zhì)	面粉奶粉	棉線毛線	純堿燒堿	鐵粉四氧化三鐵粉末
鑒別方法	加碘酒	點(diǎn)燃，聞氣味	加稀硫酸	用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是

A．用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水

B．用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末

C．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉

D．用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）已知A．B．C．D．是初中化學(xué)常見的物質(zhì),并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A為單質(zhì)，被看作是理想的“綠色能源”，B為氧化物，在常溫下是一種無色液體，D可用于滅火。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）
A → B ← C → D
請回答下列問題：
（1）寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：                 ，放出大量的熱。
（2）寫出A→B的化學(xué)方程式：           ，其基本反應(yīng)類型為                               。
（3）若C是有機(jī)物，其化學(xué)式為                                。
（4）若C是無機(jī)物，C的名稱是           。寫出C→B的化學(xué)方程式：                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D、E分別是甲烷、氫氣、氧氣、氧化銅和水中的一種物質(zhì)．通常情況下D為固體。下圖用圓和方框表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請回答下列問題：

（1）在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式；                          ；
（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ；
（3）C與D反應(yīng)的實(shí)驗現(xiàn)象為                          。

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