【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置． 
（1）儀器X的名稱是 ．
（2）寫一個A裝置制取O2的化學方程式 ．
（3）B和C裝置均可制取CO2 ， C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止．若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生，請簡述使C裝置中反應停止的原理 ．
（4）若用D裝置采取排水法收集O2 ， 請簡述操作步驟 ．
【答案】
（1）酒精燈
（2）2KClO3 
2KCl+3O2↑
（3）當用彈簧夾夾住膠皮管時，產生的氣體使試管內的壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止
（4）先將集氣瓶裝滿水，再將O2從b口通入
【解析】解：（1）根據常用儀器可知該儀器是酒精燈； 所以答案是：酒精燈；（2）A裝置適用于利用加熱固體制取氣體的方法，由于試管口沒有放棉花，所以是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣；氯酸鉀在加熱和二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑；
所以答案是：2KClO3 2KCl+3O2↑；（3）C裝置可隨時控制反應的發(fā)生和停止，觀察C裝置可知：當用彈簧夾夾住膠皮管時，產生的氣體使試管內的壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止；
所以答案是：當用彈簧夾夾住膠皮管時，產生的氣體使試管內的壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止；（4）利用排水法收集氣體時，首先將瓶內裝滿水，再通入氣體；氧氣的密度比水小，所以氧氣應從b管通入；
所以答案是：先將集氣瓶裝滿水，再將O2從b口通入．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】李燕同學發(fā)現青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色，認為生蝦外殼上的青色物質遇到某些物質發(fā)生了顏色的變化．就李燕同學的“看法”而言，應屬于科學探究中的（ ）
A. 觀察B. 實驗C. 假設D. 做結論
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產、生活密切相關．
（1）配制農藥波爾多液所用硫酸銅的構成粒子是（填化學符號）
（2）酒精燃燒的化學方程式為 ．
（3）氯堿工業(yè)中電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體，一種是最輕的氣體，另一種的相對分子質量為71．該反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】經各級部門的大力整治，2017 年冬天菏澤市“藍天白云”天數明顯增多。下列物質排放到空氣中，會造成大氣污染的是（ ）
A. 二氧化碳 B. 水蒸氣 C. 氮氧化合物 D. 氮氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室里有兩瓶無色試劑，一瓶是濃鹽酸，一瓶是濃硫酸，印標簽模糊，無法區(qū)分，有同學提出打開瓶塞觀察，這屬于科學探究中的( )
A. 提出問題 B. 猜想假設 C. 設計實驗 D. 得出結論
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為紀念化學對社會進步和人類文明的貢獻，聯合國將2011年定為“國際化學年”。下列說法不正確的是
A．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康
B．用石墨可制得金剛石
C．化學技術的發(fā)展導致了環(huán)境污染
D．新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質
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