【題目】“超臨界水”因具有許多優良特質而被科學家追捧，它是指當氣壓和溫度達到一定值時，水的液態和氣態完全交融在一起的流體。下面有關“超臨界水”的說法不正確的是( )
A．它是純凈物 B．它是一種不同于水的物質
C．它的分子之間有間隔 D．它的一個分子由2個氫原子和1個氧原子構成
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【題目】核電荷數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題：
（1）寫出11號元素形成氧化物的化學式 。
（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 元素過渡到 元素，并以稀有氣體元素結尾。
（3）各寫出一種核外電子排布與氖原子相同的離子符號：陽離子 、陰離子 。
（4）在第三周期中，各原子結構的共同之處是 ；該周期中，各原子核外電子排布的變化規律是 。
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【題目】清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效，其主要成分為薄荷腦（化學式為C10H20O），下列有關薄荷腦的說法錯誤的是
A．薄荷腦是3種元素組成的有機物
B．1個薄荷腦分子中含有31個原子
C．薄荷腦中碳元素的質量分數大于氫元素的質量分數
D．薄荷腦中碳、氫元素的質量比為1：2
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【題目】如圖是某種薯片的包裝袋，里面被一種氣體充得鼓鼓的．小明對這種氣體產生了興趣，
請你和小明一起對該氣體進行探究．
【提出問題】該氣體可能是什么呢？
【查閱資料】食品和氧氣接觸容易被氧化而腐敗；常填充某種氣體以防腐．
【作出假設】包裝袋中的氣體一定不能是_________________
A．二氧化碳 B.氮氣 C.空氣 D.氧氣
【進行實驗】同學們進行了進一步探究，請你幫該組同學完善探究過程，具體操作如下：
實驗方法 | 可能觀察到的現象和結論 |
用注射器抽取包裝袋的氣體，并將氣體注入_______________________中，觀察現象。 | _________________________，說明包裝袋中裝的不是二氧化碳。 |
用排水法繼續收集一瓶該包裝袋內的氣體，并向集氣瓶中伸入燃著的小木條，觀察現象。 | _______________，說明包裝袋中的氣體可能是__________。 |
【反思討論】根據食品防腐氣體應具備的要求，你認為包裝袋內充的氣體還可以是_________。
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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）
A．化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物
B．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用
C．濃硫酸具有吸水性，則濃鹽酸也具有吸水性
D．分子、原子可以構成物質，則物質一定都是由分子、原子構成的
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【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是
A．堿的水溶液通常呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
B．因為MnO2能加快H2O2的分解，所以催化劑一定加快化學反應速率
C．化合物由不同種元素組成，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物
D．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
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【題目】分別將下列各組物質同時加入水中，僅得到無色透明溶液的是
A．HCl Na2SO4 KCl B．K2SO4 HCl Ba(OH)2
C．NaCl BaCO3 KNO3 D．FeCl3 KOH NaCl
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【題目】無錫某自來水廠凈水的部分流程如下圖所示。
請根據流程圖回答問題：
（1）步驟Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是_______________。
（2）X物質可以是 ，該過程主要發生____________變化（填“物理”或“化學”）。
（3）自來水廠一般用液氯對水消毒，該過程是利用液氯汽化后的氯氣（Cl2）與水反應生成鹽酸（HCl）和次氯酸(HClO)，該反應的符號表達式是 。次氯酸是一種強氧化劑，能殺死有害微生物，次氯酸中氯元素的化合價為 。
（4）下列操作能降低自來水硬度的是（填編號）________________。
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【題目】下列關于氧氣的說法正確的是（ ）
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料
B．水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
C．氧氣能跟所有物質發生氧化反應
D．氧氣約占空氣總體積的78%
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