在一定質量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量的關系，能用如圖曲線表示的是（ ）| 序號 | 甲 | 乙 |
| A | HCl溶液 | NaOH溶液 |
| B | HCl溶液 | 大理石 |
| C | BaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
| D | CuSO4溶液 | 鐵 粉 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 A、根據HCl溶液中加入NaOH溶液發生中和反應，溶液總質量應該是隨著NaOH的加入而不斷上升的，圖象不會有水平的那個階段；進行解答；
B、根據定量的鹽酸，加入大理石，當大理石和鹽酸全部反應完時，溶液質量就不變了，再加入大理石就不反應，且大理石是固體，它的質量不屬于溶液的質量，所以最后總溶液的質量的不變；進行解答；
C、根據反應有沉淀產生，溶液質量應該先減小，后溶液的質量是不斷增加的；進行解答；
D、鐵粉置換銅，因為鐵是56，銅64．所以開始反應時，溶液總質量是降低的，進行解答．
解答 解：A、溶液總質量應該是隨著乙的加入而不斷上升的，圖象上不會有水平的那個階段；不符合題意；
B、開始時，溶液總質量就是鹽酸的質量，隨著加入大理石，溶液質量是不斷增加的，當大理石和鹽酸全部反應完時，溶液質量就不變了，因為鹽酸已反應完，再加入大理石就不反應，且大理石是固體，它的質量不屬于溶液的質量，所以最后總溶液的質量的不變；符號題意（乙的質量增加，而總溶液的質量不增加）；
C、根據反應有沉淀產生，溶液質量應該先減小后總溶液的質量是不斷增加的；不符合題意；
D、鐵粉置換銅，因為鐵是56，銅市64．所以開始反應時，溶液總質量是降低的，硫酸銅變成了硫酸亞鐵；不符合題意；
故選B．
點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題
水是人及一切生物生存所必需的資源，但全國各地區水資源分布不均衡，如我們益陽市雖地處洞湖區，但近年來也不斷感受到水資源不足的壓力．因此，為了可持續發展，我們要節約用水，防止水體污染．請認真閱讀如圖圖表，然后回答有關問題．| 緊缺性 | 人均水量/m3 |
| 輕度缺水 | 1700～3000 |
| 中度缺水 | 1000～1700 |
| 重度缺水 | 500～1000 |
| 極度缺水 | ＜500 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 分解反應 | B． | 化合反應 | C． | 置換反應 | D． | 復分解反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 用聞氣味方法鑒別：NH3和O2 | |
| B． | 用酚酞試液鑒別：稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 | |
| C． | 觀察的方法鑒別：硬水和軟水 | |
| D． | 用燃燒的方法鑒別：羊毛與滌綸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO 化合反應 | |
| B． | CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2 置換反應 | |
| C． | CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2 復分解反應 | |
| D． | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2分解反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
食醋是廚房中的一種調味品，其中含有少量醋酸，醋酸的分子結構模型如圖所示，下列有關醋酸的說法正確的是（ ）| A． | 醋酸是由兩個碳原子、四個氫原子和兩個氧原子構成 | |
| B． | 醋酸能使紫色石蕊溶液變藍 | |
| C． | 醋酸中碳元素的質量分數最大 | |
| D． | 遠遠的能聞到食醋的酸味是因為醋酸分子在不斷運動 |
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