Question

“化學反應條件的控制是實驗靈魂”．某校化學興趣小組在老師指導下，進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗．請你幫助回答下列問題． (1) 取兩支大試管，分別倒入適量的6％、15％的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試氣體，發現濃度大的先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是(選填序號)________． ①檢驗裝置的氣密性　　②待有連續穩定氣泡再排水集氣 ③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水　　④旋緊連有導管的單孔膠塞 ⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末 (2) 用試管進行排水法集氣時，主要出現了如下圖示所示的4種操作，其中合理的是 A． B． C． D． (3) 取a、b兩支試管加入等體積6％的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發現a中比b中產生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內，發現a中火星復燃，b中火星僅發亮但不復燃．由此得出影響雙氧水分解的因素是________． (4) 再取一支試管倒入適量6％的雙氧水，仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內氣泡明顯增多．這時將帶火昨星的木條懸空伸入試管內，卻不能復燃．試對比第(3)題a中火星復燃的現象，分析兩者現象差異的根本原因是________．

Answer 1

答案：1．①③⑤④②(或③①⑤④②);2．AC;3．催化劑種類不同，催化效果不同;4．單位時間內產生氧氣的濃度不同(或“產生氧氣的速率不同”);