一位同學要用天平稱2.5g藥品，在稱量中發現指針向右偏．此時他該

A.
右盤中減少砝碼
B.
移動游碼
C.
減少藥品
D.
添加藥品

D
分析：根據用天平稱2.5g藥品的基本步驟考慮稱量中發現指針向右偏應該進行的操作．
解答：用天平稱2.5g藥品的基本步驟：先調節天平平衡，再放好砝碼和撥動游碼使質量為2.5g，最后向左盤加入藥品，所以在稱量中發現指針向右偏，說明藥品少，所以要加藥品．
故選D．
點評：解答本題關鍵是要知道稱量一定質量藥品時，要先放上砝碼，再放藥品．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

小剛、小軍、小紅對一久置的NaOH白色粉末的成分進行探究并測定其成分的含量．
一、成分的確定
三位同學都作出以下的猜想：
①可能是NaOH；②可能是Na₂CO₃；③可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物．做出②③猜想的依據是

（用化學方程式表示）
為了驗證①②③猜想，他們分別做了下面的實驗．
（1）小剛取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產生，由此可推出白色粉末中一定含有

，肯定猜想

（填序號）是錯誤的．
（2）小軍又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變為紅色．由此小軍結合小剛的實驗，認為猜想③是正確的．小紅卻認為小軍的所得結論不確切，因為

．
（3）為探究白色粉末是否含有NaOH，小紅設計了如下實驗方案：

①沉淀B的化學式為

．
②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是

；在操作2中，除要用到鐵架臺（帶鐵圈）、燒杯、濾紙、玻璃棒外，還需補充的玻璃儀器是

．
③小剛認為小紅的這個方案也有問題，理由是

．但只要稍加改進，就可以證明粉末中還含有NaOH，則小剛改進的方法是

．
小剛對小紅的實驗作了正確的改進后進行了實驗，實驗現象和小紅的一致，由此確定猜想③是正確的．
二、各成分含量的測定
三位同學利用電子天平共同作了以下測定實驗．

實驗數據記錄如下：

稱量項目	稱量時間	質量（g）
試樣		10.00
裝置+稀硫酸質量		241.20
裝置+稀硫酸質量+試樣	反應開始后15秒	249.20
裝置+稀硫酸質量+試樣	反應開始后35秒	249.00
裝置+稀硫酸質量+試樣	反應開始后55秒	249.00

（1）寫出錐形瓶中發生反應化學方程式：

；

．
（2）試通過分析表中數據計算出試樣中各成份的質量分數．
三、實驗反思
有同學提出按上述實驗所測得試樣中Na₂CO₃質量分數會偏小，該同學的理由是（實驗操作均正確）：

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一位同學要用天平稱2.5g藥品，在稱量中發現指針向右偏．此時他該（　�。�

A．右盤中減少砝碼

B．移動游碼

C．減少藥品

D．添加藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

小剛、小軍、小紅對一久置的NaOH白色粉末的成分進行探究并測定其成分的含量．
（一）成分的確定
三位同學都作出以下的猜想：①可能是NaOH；②可能是Na₂CO₃；③可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物．做出②③猜想的依據是

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

（用化學方程式表示）．
為了驗證①②③猜想，他們分別做了下面的實驗．
（1）小剛取少量白色粉末于試管中，再滴加足量的稀HCl，有氣泡產生，由此可肯定猜想

①

碳酸鈉也顯堿性

．
（3）為探究白色粉末是否含有NaOH，小紅設計了如下實驗方案：

①沉淀B的化學式為

CaCO₃

；在操作1中要用到玻璃棒，其作用是

攪拌作用，加速固體的溶解

．
②小剛認為小紅的這個方案也有問題，理由是

碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成了氫氧化鈉

．但只要稍加改進，就可以證明粉末中還含有NaOH，則小剛改進的方法是：

把氫氧化鈣改為過量的氯化鈣

．小剛對小紅的實驗作了正確的改進后進行了實驗，實驗現象和小紅的一致，由此確定猜想③是正確的．
（二）各成分含量的測定
三位同學利用電子天平共同作了以下測定實驗．實驗數據記錄如下：

稱量項目	稱量時間	質量（g）
試樣		10.00
裝置+稀硫酸質量		241.20
裝置+稀硫酸質量+試樣	反應開始后15秒	249.20
裝置+稀硫酸質量+試樣	反應開始后35秒	249.00
裝置+稀硫酸質量+試樣	反應開始后55秒	249.00

試通過分析表中數據計算出試樣中碳酸鈉的質量分數．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市雪浪中學九年級（上）月考化學試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

一位同學要用天平稱2.5g藥品，在稱量中發現指針向右偏．此時他該（）
A．右盤中減少砝碼
B．移動游碼
C．減少藥品
D．添加藥品

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一位同學要用天平稱2.5g藥品，在稱量中發現指針向右偏．此時他該

一位同學要用天平稱2.5g藥品，在稱量中發現指針向右偏．此時他該