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下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑則無法一一鑒別的是（　　）

A．NaOH HCl CuSO₄ MgSO₄

B．KNO₃ HCl NaCl NaOH

C．Na₂CO₃ K₂SO₄ BaCl₂ HCl

D．酚酞 H₂SO₄ NaOH MgCl₂

B．

試題分析：A、硫酸銅是藍(lán)色溶液，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，氫氧化鈉能與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，故剩余的溶液為鹽酸，不另加試劑能鑒別出來，故A錯；B、將此四種溶液兩兩混合看反應(yīng)現(xiàn)象，其中只有鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，現(xiàn)象不明顯，所以不另加試劑根本就不能鑒別出來，故B正確；C、將此四種溶液兩兩混合，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，有一種物質(zhì)和其它物質(zhì)結(jié)合時能產(chǎn)生一種氣體，能產(chǎn)生一種沉淀，這種物質(zhì)是碳酸鈉，因為碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，剩余那種溶液是硫酸鉀，不符合題意，故C錯；D、將此四種溶液兩兩混合，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，有一種溶液和其它物質(zhì)接觸時，有兩種溶液中無色，有一種溶液中變紅色，則這種物質(zhì)是酚酞試液，變紅色的是酚酞試液與氫氧化鈉接觸，將剩余兩種溶液分別滴加到變紅色的溶液中，如果紅色逐漸退去，則滴加的試液是硫酸，因為硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)，堿性越來越弱，剩余的溶液就是氯化鎂，能鑒別開，故D錯．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(7分)某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請你一起來解決下列問題：
（1）小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品，經(jīng)檢測呈酸性。從經(jīng)濟和可行方面考慮，要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加 (填化學(xué)式)。
（2）小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)(即氫氧化鈉與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

I．為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，酚酞由無色變成      色。
II．依據(jù)反應(yīng)④說明氫氧化鈉必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：
                                            。
III．為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是     [a．Na₂SO₄ b．HCl c．FeCl₃ d．Ba(NO₃)₂];其化學(xué)反應(yīng)方程式為：                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向AgNO₃溶液中加入一定質(zhì)量的Al、Cu的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液．關(guān)于該濾渣和濾液的下列四種說法中，正確的是（　　）

A．向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生

B．向濾液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生

C．濾渣中一定含有Ag，可能含有銅

D．濾液中一定含有Cu（ NO₃）₂，一定不含AgNO₃，不一定含有Al（NO₃）₃

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

運用分類法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，能夠收到事半功倍的效果，李聰同學(xué)對A～R等18種物進(jìn)行分類并列出下表．請你依表填空：

列號	①	②	③	④	⑤	⑥
物質(zhì) 的化學(xué)式	A．O₂ B．C C．Fe	D．HCl E．H₂SO₄ F．CH₃COOH	G．H₂O H．CO₂ I．CO	J．NH₃?H₂O K．××× L．×××	M．C₃H₇NO₂ N．（C₆H₁₀O₅）_n O．×××	P．NaCl Q．（NH₄）₂SO₄ R．KNO₃

（1）第①列中的C在A中燃燒時的主要現(xiàn)象是：　                             　，實驗室催化分解液體藥品制取A的化學(xué)反應(yīng)方程式是　                                       　；
（2）第②列中的　  （填“D”或“E”或“F”）還能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，原因是其溶液中含有　   　（填寫微粒的符號）；
（3）第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料，綠色植物的光合作用除生成氧氣外，還能生成第⑤列中的　　（填“M”或“N”）；此列中I是高爐煉鐵的還原劑，其與氧化鐵發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為　                                  　         ；
（4）第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉，它們和J都屬于　（填“酸”或“堿”或“鹽”）類物質(zhì)，其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，從微觀角度分析，此反應(yīng)的本質(zhì)是　            　；L置于空氣會變質(zhì)，為證明其已經(jīng)部分變質(zhì)，小純設(shè)計的實驗案如下：取L的樣品于試管中，加入適量蒸餾水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，靜置，再向上層溶液中滴加酚酞溶液，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
此實驗方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是　                                    　；
（5）第⑤列中的O是實驗室常用液體燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為　                 　；
（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)，其符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是　         　；R這樣的化肥叫做　　（填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復(fù)合肥料”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)能按如圖所示裝置進(jìn)行實驗，當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中，U型管中的液面發(fā)生了明顯變化。若a處液面降低，則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)組合的是

	液體	物質(zhì)
A	H₂O	氧化鈣
B	H₂O	氯化鈉
C	H₂O	硝酸銨
D	稀鹽酸	小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向澄清石灰水中通入過量的CO₂，發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，CO₂+CaCO₃+H₂O=Ca（HCO₃）₂，Ca（HCO₃）₂易溶于水．下列圖示正確的是（　　）

A．	B．
C．	D．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，不正確的是（　　）

A．鹽酸用于除鐵銹	B．干冰用于人工降雨
C．純堿用于降低土壤酸性	D．大理石用于建筑材料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在日常生活中的許多物質(zhì)都與化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)，寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式：
（1）調(diào)味品食鹽            ；
（2）建筑上抹墻用的熟石灰             ；
（3）汽水里含有的碳酸                  ；
（4）家庭裝飾材料大理石的主要成分           ；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)主要成分的化學(xué)式和名稱不相符合的是：（）

A．胃酸 (HCl)

B．純堿（NaOH）

C．鐵銹(Fe₂O₃)

D．大理石( CaCO₃ )

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