Question

某同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫有關(guān)空格．
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是

產(chǎn)生大量的白煙

；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是

瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完（或瓶?jī)?nèi)的氧氣濃度太低了）

；
（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是

水經(jīng)導(dǎo)氣管流向集氣瓶中約

1

5

體積處

；由此得出的結(jié)論是

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為

1

5

．
（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于

1

5

，這可能的原因是（任寫兩點(diǎn)）

沒(méi)有冷卻至室溫，就打開(kāi)彈簧夾

、

裝置氣密性不夠好；紅磷量不足；集氣瓶中的氧氣沒(méi)有消耗完

．
（5）若（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于

1

5

，這可能的原因是（任寫一點(diǎn)）

燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時(shí)沒(méi)有塞緊，燃燒一段時(shí)間后再塞緊；沒(méi)有先用彈簧夾夾緊橡皮管；導(dǎo)氣管中的氧氣參與了反應(yīng)等

．
（6）由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)

難溶于水

、化學(xué)性質(zhì)

不能燃燒，也不能支持燃燒

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)磷燃燒的生成物來(lái)回答現(xiàn)象；（2）根據(jù)熄滅可能的原因來(lái)具體分析；（3）根據(jù)磷燃燒消耗氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)分析；（4）根據(jù)可能造成進(jìn)入水的體積少的原因進(jìn)行分析；（5）測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于

1

5

即從瓶中出來(lái)一些氣體，再分析具體原因；（6）根據(jù)水進(jìn)入后氮?dú)鉀](méi)有減少，磷燃燒時(shí)沒(méi)有消耗氮?dú)鈦?lái)考慮．

解答：解：（1）紅磷燃燒生成的五氧化二磷屬于白色固體顆粒，所以現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙；
（2）自動(dòng)熄滅了可能原因有：磷燃燒時(shí)把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗盡了，沒(méi)有了氧氣，就不能燃燒了；
（3）由于磷燃燒消耗了氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶?jī)?nèi)，由于水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的體積約占瓶子總體積的五分之一，所以結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一；
（4）造成進(jìn)入水的體積少的原因：裝置漏氣、紅磷量不足沒(méi)有把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完，沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)了止水夾；
（5）測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于

1

5

即從瓶中出來(lái)一些氣體，由于磷燃燒放熱，由于集氣瓶的瓶塞沒(méi)有塞緊，瓶?jī)?nèi)空氣有部分被趕了出來(lái)；或者沒(méi)有先用彈簧夾夾緊橡皮管，磷燃燒時(shí)有部分空氣沿著導(dǎo)管出來(lái)了；
（6）由于水進(jìn)入后氮?dú)鉀](méi)有減少，磷燃燒時(shí)沒(méi)有消耗氮?dú)猓�所以說(shuō)明氮?dú)饩哂须y溶于水，既不能夠燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)；
故答案為：（1）產(chǎn)生大量的白煙；（2）瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完（或瓶?jī)?nèi)的氧氣濃度太低了）；（3）水經(jīng)導(dǎo)氣管流向集氣瓶中約

1

5

體積處；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為

1

5

；（4）沒(méi)有冷卻至室溫，就打開(kāi)彈簧夾；裝置氣密性不夠好；紅磷量不足；集氣瓶中的氧氣沒(méi)有消耗完；（5）燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時(shí)沒(méi)有塞緊，燃燒一段時(shí)間后再塞緊；沒(méi)有先用彈簧夾夾緊橡皮管；導(dǎo)氣管中的氧氣參與了反應(yīng)等；（6）難溶于水；不能燃燒，也不能支持燃燒．

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖，回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象，從而理解該實(shí)驗(yàn)的目的和獲得的結(jié)論．在推算氮?dú)獾男再|(zhì)時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象來(lái)進(jìn)行分析．