【題目】一種氟原子的原子核內有9個質子和10個中子，該原子的核電荷數為
A. 7 B. 9 C. 10 D. 19
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與我們生產生活息息相關，請你結合生活常識解決下列問題
(1)寫出一條生活中常用的節約用水方法：____
(2)寫出兩種常用滅火的方法____、_____
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【題目】做化學實驗必須注意安全,下列屬于安全操作的是( )
A. 給試管內的液體加熱時,試管口應略向下傾斜
B. 鹽酸液滴不小心濺入眼內,用手揉揉即可
C. 經老師同意后才能做實驗
D. 加熱試管中的液體時,不用考慮試管口是否對著其他人
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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良．如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答： 
（1）該口服液中的鋅屬于（填：“常量”或“微量”）元素；
（2）每支口服液中鋅的質量分數為（1g=1000mg）．
（3）除了葡萄糖酸鋅外，人們還經常給兒童服用乳酸鋅（C6H10ZnO6）補鋅．如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液，現需乳酸鋅多少毫克？（答案保留兩位小數）
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【題目】讀材料，回答問題：
材料1、臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環境，但目前南極出現了臭氧層空洞，并有繼續擴大的趨勢．
材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧（化學式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請總結臭氧的有關知識：
①物理性質：；
②化學性質： ．
（2）請從分子構成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點；
（3）寫出材料3中氧氣轉化為臭氧的符號表達式：；
（4）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請再舉出一種物質，并說出其利弊： ．
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【題目】飛上天花板的氫氣球過了幾天后，慢慢萎縮，掉落地面．這主要說明（ �。�
A. 氫氣微粒在不斷運動 B. 氫氣微粒之間有空隙
C. 氫氣微粒質量很大 D. 氫氣微粒非常小
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【題目】小明在廚房中發現一種白色固體，他認為“可能是食鹽”．對于可能是食鹽，應是科學探究的（ ）小華說“可以嘗一嘗”．對于“嘗一嘗”這一過程，應是科學探究中的（ ）
A. 問題 B. 假設 C. 實驗 D. 結論
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