【題目】有關實驗用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分數的說法錯誤的是
A.紅磷作反應物是因為它是固體
B.紅磷燃燒的文字表達式：磷+氧氣
五氧化二磷
C.實驗是利用化學反應后裝置的內外壓力差，造成水位上升并以此確定氧氣的含量
D.該實驗還可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某化肥的標簽，請根據相關信息計算
(1)(NH4)2SO4的相對分子質量____；
(2)(NH4)2SO4中氮、氫、硫、氧四種元素的原子個數比為___；
(3)判斷該化肥是純凈物還是混合物，是___。(填純凈物或混合物)
(4)26.4Kg硫酸銨與___Kg硝酸銨中所含氮元素質量相等。(寫出計算過程)
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【題目】根據下列反應事實寫出相應的化學方程式及反應類型。
（1）硫在氧氣中燃燒__________；基本反應類型_________；
（2）金屬鋁與氧氣反應生成氧化膜__________；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_________；基本反應類型_________；
（4）石灰水與二氧化碳反應_________；
（5）把一氧化碳通人到灼熱的氧化銅中______。
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【題目】用化學用語填空
（1）氖氣_______，鐵離子_______，兩個二氧化硫分子______，氫氧化銅______，含氧元素質量分數最高的氧化物________
（2）請指出下列符號中“2”的意義
2Cl2中前面的“2”是指__________；后面的“2”_________
中“2”________
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【題目】根據如圖所示的實驗，回答下列問題
（1）A中實驗課得出關于空氣中氧氣含量的結論是_______，其中紅磷應足量原因是_________
（2）天然水中含有許多雜質，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質，過濾需要用到的玻璃儀器有_______________________。B中過濾后仍然渾濁，可能的原因是________、__________
（3）C中兩支試管內產生的氣泡速度不同，由此可知影響過氧化氫分解速率的因素是_______
（4）D中反應后天平不平衡，原因是_________寫出該反應的化學方程式___________________
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【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①_____；②_____。
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是_____（填字母代號）。寫出此反應的文字表達式（或符號表達式）_____；若用E裝置收集氧氣不純的原因_____；_____。（兩點原因）
（3）實驗家制取二氧化碳的藥品_____和_____。反應的文字表達式（或符號表達式）_____。用裝置B制取氣體，長頸漏斗要伸入到液面以下的原因是_____。用C裝置也能制取二氧化碳，此裝置的優點是_____。
（4）G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。用G裝置收集二氧化碳，明此裝置已收集滿二氧化碳的方法是_____。
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【題目】利用數據傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發生反應，測得瓶內氣壓隨時間的變化如下圖所示。
(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式______ 。
(2)下列有關說法正確的是______ (填字母序號)。
A.對比分析a、b點可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應
B.對比分析c、d點可知，相同的氣壓時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快
C.碳酸鈣粉末產生的CO2質量多
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【題目】制備和收集氣體是初中化學的重要實驗。
（1）用A裝置來制取氧氣，寫出該裝置中發生反應的文字表達式_________________________，若用D裝置收集氧氣，開始收集氧氣的最佳時機為__________________________________________。
（2）B裝置也可用于制取O2，其反應的文字表達式是_________________________，若要得到干燥的氧氣，則收集裝置可選圖中的_________。
（3）用裝置G收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在__________（選填“a”或“b”）處。
（4）實驗室選用A和D組合制取甲烷氣體，據此推斷下列說法錯誤的是________。
A 制取甲烷的藥品都是固體
B 甲烷在水中溶解能力不大
C 甲烷不與水反應
D 制取甲烷可在常溫下進行
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【題目】下圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_______________________。
（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是___________。
（3）稱量NaCl時，調節托盤天平平衡后，先將____放在托盤天平的左盤，稱量其質量為8.2g。然后再向右盤添加_________。最后添加氯化鈉固體，直至天平平衡。天平平衡后的狀態如圖⑤所示，游碼標尺示數見圖，則稱取的NaCl質量為_______。
（4）根據計算需要量取水的體積是_______（水的密度為1g/mL）。量取所需要的水應選擇______（選填“50 mL”、“100 mL”或“200 mL”）量筒。量取讀數時，下圖視線角度正確的是_____。（選填字母標號）
（5）溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有氯化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒________，目的是_____________。
（6）把配制好的上述溶液裝入________（填“廣口瓶”或“細口瓶”）中，蓋好瓶塞并貼上標簽。
（7）稱量NaCl質量完畢放回砝碼時，發現有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質質量分數_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
（8）在配制過程中，能導致溶液中NaCl質量分數小于10％的可能的原因是（__________）
①用量筒量取水時仰視讀數 ②向燒杯中倒NaCl時灑了一些 ③砝碼和氯化鈉放錯盤
④配制溶液的燒杯用水洗滌后未干燥就使用 ⑤氯化鈉晶體不純
A ①②③④⑤ B 只有①③④⑤ C 只有①②③ D 只有②③④⑤
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