【題目】用“化學的視角“認識身邊的物質：水
（1）下列“水”屬于純凈物的是_____（填標號）。
A 蒸餾水 B 礦泉水 C 自來水
（2）用圖裝置進行電解水的實驗。
①與b管中相連的是電源_____（填“正”或“負”）極。該實驗過程中，不發生變化的粒是_____（填標號）。
A H2O B H2和O2 C H和O
②在電解水過程中，圖所示關系正確的是_____（填標號）.
（3）據報道，科學家已發現一種新型復合催化劑可高效分解水，有望克服利用水制氫氣的高成本難題，該反應的化學方程式為_____。
【答案】A 負極 C C 2H2O
2H2↑+O2↑
【解析】
（1）
A、蒸餾水是純凈物，正確；
B、礦泉水中含有礦物質，故是混合物，錯誤；
C、自來水中含有多種物質，故是混合物，故錯誤。故選A。
（2）①b管中生成的氣體的體積約是a管中生成氣體的體積的2倍，故b管中相連的是電源的負極。電解水實驗中水分子分裂為氫原子和氧原子，氫氧原子重組為氫分子和氧分子，故沒有改變的是氫氧原子，故選C。
②A、電解水實驗中，生成氫氣和氧氣的的質量比為1:8，故錯誤；
B、電解水實驗中，生成氫氣和氧氣的的質量比為1:8，故錯誤；
C、電解水實驗中，生成氫氣和氧氣的體積比為：2:1，故正確。故選C。
（3）水在復合催化劑的作用下反應生成氫氣和氧氣，反應的方程式為：2H2O2H2↑+O2↑
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一種管道疏通劑，主要成分為鋁粉和氫氧化鈉粉末。工作原理是：利用鋁和氫氧 化鈉遇水反應放出大量的熱加快氫氧化鈉對油脂和毛發等淤積物的腐蝕，同時產生氣體 增加管道內氣壓，利于疏通。
（查閱資料）鋁、氫氧化鈉和水反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種氣體單質。NaAlO2易溶于水，其水溶液呈堿性。
實驗一 ：小明用如圖所示的玻璃彎管模擬家庭下水道，并用動物脂肪和毛發堵在彎管處，他按照使用說明從左端管口加入管道疏通劑， 然后用膠塞堵住彎管左端上口，可能出現的現象為 __________ (填字母序號)。
A 產生大量氣體
B 彎管內溫度升高
C 堵塞物變軟被氣體趕出，落入燒杯中
寫出鋁、氫氧化鈉、水反應的化學方程式 _________________________。
實驗二：為了證明燒杯中廢液里是否還含有氫氧化鈉，小明做了如下實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量澄清廢液于試管中， 滴入酚酞 | 溶液變紅 | 廢液中有氫氧化鈉 |
小紅對小明的結論提出了質疑，理由是___________________。
小紅提議把酚酞改為 CuSO4 進行實驗，可以得出廢液中還含有氫氧化鈉。其理由是_______（寫化學方程式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請結合裝置回答下列有關問題：
(1)F裝置由導管、集氣瓶和_______(填儀器名稱)組成。
(2)實驗室可選擇A裝置制取氧氣，也可選擇B裝置制取氧氣，若兩實驗中都用到了同一種黑色固體藥品，則它在這兩個反應中起_______作用，請寫出其中用A裝置制氧氣的化學方程式______。
(3)若實驗室用CF裝置組合制取某種氣體，則應滿足的條件是_____(多選，填序號)。
①反應物是塊狀固體和液體
②反應在常溫下進行
③制得氣體密度比空氣大
④制得氣體密度比空氣小
⑤制得氣體難(不易)溶于水
⑥制得氣體易溶于水
(4)實驗室制取并收集干燥的二氧化碳氣體，可選擇的實驗裝置順序是_____(填序號)。
①AGF ②BGD ③CGE ④AGD
(5)H裝置的用途很廣，下列關于該裝置的用法不正確的是_____(填序號)
①當裝置內盛滿水，若收集氫氣，氣體從g通入；若收集氧氣，氣體從h通入。
②當裝置內盛滿氧氣時，將裝置內的氧氣排出來，水從h通入。
③當裝置內盛有一半的水時，可觀察給病人輸氧氣的速率，h端連氧氣鋼瓶
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊。請根據所學化學知識回答下列問題：
（1）生活中可用___檢驗地下水是硬水還是軟水，可以利用____的方法降低水的硬度。
（2）生活中用洗滌劑洗碗，是利用_______作用的原理。
（3）火力發電廠煙氣處理的新工藝為：
,則X的化學式為____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有H2SO4和MgSO4的混合溶液，為了分析混合溶液中H2SO4和MgSO4的質量分數，設計圖甲實驗方案，并得到圖乙有關數據。請回答下列問題：
（1）圖乙的圖象中，ab段表示的是混合溶液中的____（寫化學式）與NaOH發生反應。
（2）在c點，混合溶液與NaOH恰好反應完全，此點溶液中的溶質是___（寫化學式）。
（3）在向100g混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉溶液的過程中，請畫出加入氫氧化鈉溶液的質量與產生沉淀質量的關系圖。（在下圖的坐標圖中作圖）
（4）與硫酸鎂溶液反應的氫氧化鈉溶液的質量為_____；請計算該混合溶液中MgSO4的溶質質量分數為 ？(寫出計算過程)。(精確到0.1%)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中，發生反應： Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實驗后，取平均值所得數據如下表：
反應前 | 充分反應后裝置及反應剩余物質質量 | |
裝置和足量的稀硫酸質量 | 鋅銅合金質量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：
（1）根據質量守恒定律求生成氫氣的質量。
（2）該合金中鋅的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)如圖為干電池的結構示意圖，請利用所學知識完成下列問題，干電池中含有較多的碳粉和石墨，依據碳元素組成回答下列問題：
下列說法錯誤的是(填序號)_____。
A 石墨具有導電性
B C60是新型化合物
C 金剛石與C60中碳原子排列方式不同
(2)目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，化石燃料主要包括煤、天然氣、_____。
(3)鐵生銹主要跟空氣中的_____、_____有關，用稀硫酸除鐵銹的化學方程式為：_____。
(4)青銅鑄件、絲綢織品、陶瓷器皿是我國古代勞動人民創造的輝煌成就，上述制品不涉及到的材料是_____(選填序號)。
A 金屬材料
B 合成材料
C 復合材料
D 天然有機高分子材料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按如圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使足量紅磷燃燒。請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是______________；冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象是_________________。
（2）實驗完畢后，剩余氣體主要是___________；由此可以推測出剩余氣體具有哪些化學性質？（只要寫一點）____________________；
（3）通過這個實驗你得出的結論是______________；
（4）但有些同學實驗完畢后卻發現水所占的體積比書中描寫的偏少，產生這種原因可能是（選序號）________________；
①裝置漏氣 ②沒有冷卻至室溫就打開止水夾 ③紅磷過量
（5）寫出紅磷燃燒的文字表達式____________，該反應屬于___________（填“化合反應”或者“分解反應”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～E均為初中化學中常見的物質．它們有如圖所示的轉化關系．
（1）若D為亮紅色金屬，C、E為無色氣體且組成元素相同，則C的化學式為_____，反應①的化學方程式為_____．
（2）若通常狀況下，A、B、D為氣體，且B為單質，C、E為無色液體，則A的化學式為_____，反應②的化學方程式為_____．
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