【題目】如圖是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息
①決定元素種類的是________．
A 中子數 B 質子數 C 核電核數 D 電子數
②寫出由原子序數為13和17的兩元素組成化合物的化學式________．
③上表中各元素的最高正化合價與原子最外層電數的關系是________（填“相等”或“不相等”）．
④氟原子在化學反應中易________電子（填“得”或“失”）；原子的最外層電子數與元素的化學性質關系密切，在表中同一縱行的元素化學性質________．
【答案】B AlCl3 相等 得 相似
【解析】
①決定元素種類的是質子數；
②原子序數是13的元素是鋁元素，鋁原子的最外層電子數是3，易失去最外層的3個電子而形成+3價的陽離子，原子序數是17的元素是氯元素，氯原子最外層電子數是7，易得到1個電子而形成-1價的陰離子，所以鋁元素和氯元素形成化合物為：AlCl3．
③由上表中數據可知，各元素的最高正化合價與原子最外層電數的關系是相等；
④氟原子最外層電子數是7，大于4，在化學反應中易得電子；原子的最外層電子數與元素的化學性質關系密切，在表中同一縱行原子的最外層電子數相同，元素化學性質相似．
故答為：①B；②AlCl3．③相等；④得，相似．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A～G是初中化學常見的7種不同物質，它們之間的轉化關系如圖所示（圖中用“﹣”表示兩種物質之間能發生化學反應，用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，E、F、G三種物質類別相同，D是大理石的主要成分。
請回答下列問題
（1）G的化學式是_____。
（2）寫出D→E的化學方程式：_____。
（3）寫出B和C反應的化學方程式：_____。
（4）A與F反應的基本反應類型是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗題
上圖可用于實驗室制取氣體。
（1）實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用裝置_____（填寫裝置序號）能收集到較純凈的氧氣。
（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用裝置_____。當用排水法收集時，實驗結束時，要先把導管移出水面，后停止加熱，其理由是_____，此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是_____
（3）導管口開始冒氣泡為何不能馬上收集_____
（4）乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體。實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的裝置組合是________________。
（5）D、E、F中可以收集O2的有_____。若用F圖所示正放的收集裝置，則氧氣應從_____（填“a”或“b”,下同）端通入；若用裝滿水正放的該裝置收集，則氧氣應從_____端通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）A物質在t3℃時溶解度為_____。
（2）P點表示_____
（3）t1℃時，三種物質溶解度由大到小的順序是_____。
（4）要從A物質的飽和溶液中得到A物質，可用的方法是_____，要從B物質的飽和溶液中得到B物質，可用的方法是_____。
（5）如果A物質中混有少量B物質和C物質，可用_____的方法得到較純的A物質。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）實驗室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制取。操作方法是：在下圖所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）。在確定各連接部位嚴密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈。棄去開始餾出的部分液體，收集到10mL左右蒸餾水后，停止加熱。請回答
下列問題：
（1）寫出儀器A、B的名稱：A ，B 。
（2）實驗時冷凝管進、出水的方向應該是b進a出，不能a進b出的理由是 。
（3）細心觀察發現：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是 （填序號）。
a．三腳架 b．鐵架臺 c．泥三角 d．漏斗架
（4）實驗中加入的沸石（或碎瓷片） 催化劑（填“是”或“不是”）。
（5）用該裝置也可以將硬水軟化為軟水，區分硬水和軟水的常用試劑是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是費俊龍和聶海勝在“神舟”六號飛船中的照片，請你從化學的視角對神六飛船的有關信息進行思考并作答。
（1）航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5 L水、0.6 kg食物，排出1.0 kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等。上述有著重號的物質中，屬于純凈物的是________，屬于混合物的是________、
（2）如果把自然界水里溶解的氣體收集起來，分析的結果是氧氣的體積分數大于21％，而氮氣的體積分數小于78％，此現象說明________
（3）為了處理人體排出的CO2 ， 飛船上采用氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑。證明呼出氣體比空氣含有更多二氧化碳的方法是________。
（4）在神六飛船中有籃球大小的儲氧瓶6個，儲氮瓶2個，它們是航天員的生命之源。艙內空氣一天一換。宇航員說：“艙內的空氣比地面還好。”請你設計：怎樣使得艙內氣體成分大致和地面保持一致? ________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲圖為足球烯（C60），它是由60個碳原子構成的分子。乙圖為石墨烯，是由碳原子構成的六邊形單元向外延展而成的蜂巢狀結構。下列說法正確的是
A．甲、乙都屬于單質
B．甲中的原子個數比乙多
C．甲、乙都為人工合成的化合物
D．甲、乙在氧氣中完全燃燒的生成物不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水與人類的生活和生產密切相關。請回答下列問題：
（1）保持水的化學性質的最小粒子是 ；
（2）人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式為 ；
（3）去年五月份我省部分地區天氣干旱，嚴重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水，檢驗地下水是否為硬水可用 ，生活中降低水的硬度的方法是 ；
②除去河水中的異味和色素，可用活性炭，這是利用了活性炭的 性；
③若你生活在干旱地區，請提出一條節水措施： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：
①2個氫原子________；②3個二氧化碳分子________；③保持氧氣化學性質的最小粒子________；④氧化亞鐵中鐵元素的化合價________；⑤硫酸根離子________；⑥地殼中含量最多的金屬元素________。
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