【題目】汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列汽車(chē)配件及用品中，屬于有機(jī)合成材料的是（填序號(hào)）_____。
a．鋼鐵外殼 b. 合成纖維材質(zhì)的安全氣囊 c．橡膠輪胎 d．羊毛座墊
（2）鐵易銹蝕，鐵生銹的條件是________。噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，有無(wú)色氣泡逸出。溶液變黃的化學(xué)方程式為_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．木炭在空氣氣中燃燒冒出的黑煙
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D：硫在空氣中燃燒生成二氧化硫
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】燃燒是最常見(jiàn)的化學(xué)變化。
（1）烤羊肉串時(shí)，用扇子煽能使?fàn)t火更旺，其原因是________。
（2）鐵棒在氧氣中不能燃燒，但細(xì)鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射、放出大量熱，并________。
（3）小明用右圖所示裝置探究燃燒，產(chǎn)生大量棕黃色的焰，向集氣瓶中加
入蒸餾水，震蕩，得到黃色溶液，由此得出的結(jié)論是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】玻璃中加入二氧化釩可以有選擇地吸收和反射色光，二氧化釩（VO2）中釩元素的化合價(jià)為
A．+5 B．+4 C．+1 D．—4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置
（1）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。
（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3)。氨氣密度比空氣小，極易溶于水形成氨水，氨水呈堿性。
①則圖2可觀察到的現(xiàn)象是：________。
②制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為________（填字母序號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)用微觀的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）鈉原子和鈉離子兩者的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)?/span>
（2）H2O和 H2O2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法正確的是（ ）
A．造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO，CO2，SO2等
B．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>，且氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
C．凈化水的常用方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
D．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，煮沸能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人們的習(xí)慣動(dòng)作中也存在著一些科學(xué)道理．生活中常有揭開(kāi)蓋子（塞子）的動(dòng)作，如：茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等，這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放置比較合理
A． | 正放 | B． | 倒放 | C． | 側(cè)放 | D． | 隨便放 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“煤化工”是以煤為原料，經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。下列說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）。
a．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素
b．煤加工成焦炭的變化屬于物理變化
c．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
（2）以煤、空氣、水為原料還可以合成氨（NH3）。主要生產(chǎn)流程如下：
設(shè)備1中主要反應(yīng)：① C + O2
CO2； ② C + H2OCO + H2。為了保持爐溫，提高H2的產(chǎn)量，需要交替通入空氣和水蒸氣。
判斷：設(shè)備1中反應(yīng)② （填“放出”或“吸收”）熱量。設(shè)備2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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