化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請從下列七種物質(zhì)中：
| A．一氧化碳 | B．硝酸鉀 | C．聚乙烯 | D．聚氯乙烯E．酒精F．生石灰 |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列化學變化中吸收熱量的是（ ）
| A．高溫下碳和二氧化碳反應(yīng) |
| B．稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng) |
| C．鎂與稀鹽酸反應(yīng) |
| D．一氧化碳燃燒 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（3分）下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖。
（1）在圖B中將相關(guān)粒子圖形補充完整；
（2）A是化合物，你判斷的微觀依據(jù)是 ；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
歸納總結(jié)是學習化學的有效方法。以下是小東同學關(guān)于實驗方面的某些歸納總結(jié)，請你幫助完成：
（1）實驗室中有些藥品需密封保存的原因：A．藥品能吸收空氣中的水蒸氣；Ｂ．藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學反應(yīng)。
①該同學的歸納不完整，你還能補充的一種情況是 。
②寫出一個符合情況A的物質(zhì)的名稱 。
（2）許多因素會影響化學反應(yīng)速率。請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，這些因素是如何影響化學反應(yīng)速率的。示例：硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈。答：增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學反應(yīng)速率。
①同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。
②在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0％的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖是密閉容器中某反應(yīng)的微觀示意圖，“
”、“
”表示不同種元素的原子。
（1）反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個 微粒（填序號），判斷依據(jù)是 。
A．
B．
C．
（2）該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“分解”、“化合” 或“置換”）。
（3）“” 和“”兩種原子的本質(zhì)區(qū)別是 不同。
（4）寫出符合圖中微觀所示的一個具體反應(yīng)的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
從四類化學反應(yīng)寫出典型的化學方程式（各寫一例，盡量用到酸和堿）。
（1）化合反應(yīng) ；
（2）分解反應(yīng) ；
（3）置換反應(yīng) ；
（4）復分解反應(yīng) 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》報道：一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠，在加工過程中添加重鉻酸鉀，在加熱條件下重鉻酸鉀分解，反應(yīng)的化學方程式為：4K2Cr2O7
4K2CrO4+2X+3O2↑，工業(yè)明膠制造藥用膠囊，導致膠囊重金屬鉻超標．鉻是一種重金屬元素，能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷．在通常情況下，鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體，有較高的熔點，是最硬的金屬；在加熱時，能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻（其中鉻元素化合價為+3價），同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體．
回答下列問題：
（1）K2CrO4中鉻元素的化合價是 ；K2Cr2O7分解生成X的化學式為 ；
（2）歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì) ；
（3）鉻單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學方程式為 ；
（4）食品安全事件不斷被報道，如：三聚氰胺、染色饅頭等，在廣大消費者中造成較大影響．面對事件要科學分析，正確判斷．你認為下列認識缺乏科學性的是 （填字母序號）．
| A．使用了化學添加劑的食品對人體都有危害 |
| B．三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品，食品安全事件都是化學惹得禍 |
| C．物質(zhì)對人體的影響與攝入量有關(guān)，量變才能引起質(zhì)變 |
| D．要合理膳食，使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)
前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
| 物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應(yīng)前質(zhì)量（g） | 4 | 1 | 42 | 10 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量（g） | 待測 | 20 | 6 | 31 |
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