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．有關燃燒和滅火的說法錯誤的是

A．用水來滅火，是因為降低了可燃物的著火點

B．油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣

C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同

D．山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物

試題分析：A選項是錯誤的敘述，用水來滅火，是因為使溫度降到著火點以下，故答案選擇A；

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為探究物質燃燒條件，小紅做了如下圖所示實驗：已知白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃；發現水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是（）

A．物質燃燒必須要與氧氣接觸

B．物質燃燒溫度必須要達到著火點

C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕

D．銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關燃燒與滅火的說法中不正確的是（　　）

A．用燈帽蓋滅酒精燈---隔絕氧氣

B．森林滅火時，建立隔離帶---隔離可燃物

C．水能滅火---水蒸發吸熱能降低可燃物的著火點

D．木柴架空了能夠燃燒更旺---與氧氣充分接觸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳氣體中燃燒。下列說法錯誤的是

A．燃燒一定要有氧氣參加

B．燃燒反應都屬于氧化反應

C．鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火

D．鎂在空氣、二氧化碳氣體中燃燒都是放熱反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

森林著火時，救火員開辟防火隔離帶的目的是

A．隔絕空氣

B．開辟道路以利于運水滅火

C．隔離可燃物

D．使可燃物溫度降低到著火點以下

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

固體CO₂又稱干冰，易升華．干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發生的火災，下列關于干冰滅火的說法不正確的是

A．干冰升華時吸熱，降低可燃物的著火點

B．CO₂覆在可燃物表面，隔絕空氣

C．CO₂不能支持燃燒

D．干冰升華后不污染檔案資料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示

（1）由該實驗得出，可燃物燃燒的另外兩個條件是：、
（2）實驗中使用了銅片，主要是利用銅的什么性質？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分)某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動，請你參與：
【實驗內容】
①用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現象。
②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質都能燃燒。③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大小），如圖所示分別放在一片薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，觀察現象。

【分析討論】
（1）進行實驗①時，如果在酒精燈上加熱時間較長，蘸水的棉花球也會燃燒起來，其原因是________。
（2）進行實驗②的目的是為了證明__________________________。
（3）實驗③看到的現象是，這兩個對比實驗說明，燃燒__________________________________。
【反思與應用】
（4）乒乓球的材料名叫賽璐璐。它是由膠棉、增塑劑、染料等加工而成的塑料，燃燒會生成二氧化氮等有毒氣體。為了保護我們的地球，廢棄兵乓球最佳的處理方式是_________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，下列結論中，不正確的是

A．銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒溫度要達到著火點

B．銅片上的白磷燃燒、水中白磷不燃燒，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸

C．水中白磷通氧氣前后的實驗對比，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸

D．只有圖1實驗，不能證明可燃物燃燒的兩個條件：溫度達到著火點和與氧氣接觸

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