【題目】現有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進行，回答下列問題
（1）溶液A、B、C中的溶質分別是A_________，B_________，C_________。（填化學式）
（2）用X鑒別D、E時，X可以選用不同的物質。
①若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應的化學方程式____________________；
②若X為氯化鈣溶液，寫出有沉淀生成的反應的化學方程式____________________。
【答案】 H2SO4 CuSO4 NaCl Na2CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑ CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【解析】硫酸銅在溶液中顯藍色，氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液顯藍色，稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊試液顯紅色，氯化鈉溶液顯中性，不能使紫色石蕊試液變色，碳酸鈉會與酸反應生成二氧化碳氣體，會與鈣離子、鋇離子反應生成白色沉淀；(1)取五種溶液觀察顏色，B溶液顯藍色，所以B是硫酸銅，剩余的四種溶液加入紫色石蕊試液，A溶液顯紅色，所以A是稀硫酸，C溶液顯紫色，所以C是氯化鈉溶液，D、E溶液顯藍色，所以D、E是氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液，經過驗證，推導正確；(2)通過推導可知，D、E是碳酸鈉、氫氧化鈉，所以①若X為稀鹽酸，鹽酸與碳酸鈉反應生成生成氯化鈉、二氧化碳和水，反應的化學方程式：Na2CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑；②若X為氯化鈣溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，化學方程式為：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。
階梯計算系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，請認真審題，完成下列題
（1）某自來水廠的凈化步驟如圖：
①A中加入明礬的作用是_____。
②發生化學反應的步驟為_____（填序號）。
③實驗室進行過濾操作時會用到玻璃棒，其作用是_____；過濾得到的濾液仍然渾濁，請寫出任一條可能的原因_____。
（2）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖所示：（③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質）
②中活性炭的作用是_____。（填字母下同）
④中超濾膜的作用是_____。
A．去除有害菌和部分病毒
B．吸附雜質
C．除去較大的不溶性雜質
若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_____的方法。
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【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：
（1）CaCO3的相對分子質量是_____。
（2）CaCO3中鈣元素的質量分數為_____。
（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為_____g。
（4）CaCO3中Ca，C，O三種元素質量比為_____。
（5）若服用含10gCaCO3的藥物，與_____g葡萄糖酸鈣[化學式Ca（C6H11O7）2，相對分子質量430]中鈣元素的質量相等。
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【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應前后各物質的質量如下表所示：
物質 | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A．表中a的值為2.6 B．X一定是該反應的催化劑
C．X可能含有氫元素 D．X一定含有氧元素
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【題目】甲乙丙有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現，部分反應物和反應條件略去），下列各組物質按照甲乙丙的順序不符合要求的是
A．C、CO2、CO
B．H2O2、O2、H2O
C．CuO、Cu、Cu(NO3)2
D．NaOH、NaCl、NaNO3
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【題目】請根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。
（1）圖甲是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置，實驗時應在試管口塞一團棉花，其作用是_____。試管中發生反應的符號表達式為_____，屬于_____反應（反應類型）。
（2）圖乙中標號儀器①的名稱_____。
利用圖乙進行下列實驗：
I：開始先關閉K2，打開K1，片刻后觀察到燒杯中蠟燭燃燒更劇烈，A中發生反應的符號表達式為_____，其中二氧化錳的作用是_____。
Ⅱ：然后關閉K1，打開K2，觀察到燒杯中蠟燭燃燒不旺直至熄滅，B中發生反應的符號表達式為_____，蠟燭逐漸熄滅說明二氧化碳具有的化學性質是_____。
氣體 | 藥品 | 條件 |
①氫氣 | 鋅粒和稀硫酸 | 常溫 |
②氯氣 | 二氧化錳和濃鹽酸 | 加熱 |
③硫化氫 | 硫化亞鐵固體和稀硫酸 | 常溫 |
（3）下列三種氣體能選用圖乙中A作為發生裝置的是_____（填序號）。
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【題目】利用如圖裝置進行二氧化碳的制取和性質實驗，請回答相關問題。
（1）寫出A處發生反應的化學方程式_____。
（2）實驗中B處可以觀察到的現象_____；寫出B處發生主要反應的化學方程式_____。
（3）實驗中C處可以觀察到的現象_____；寫出C處發生反應的化學方程式_____。
（4）D處_____ （選填“高”或“低”）處的蠟燭先熄滅。
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【題目】A~I均為初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如下圖，部分產物已略去。
已知A是人體胃酸的主要成分，B是大理石的主要成分，D為液體，F為氣體，I能與A反應生成個數比為1: 2的+2價、+3價鐵鹽。
（1）寫出下列物質的化學式：C______；
（2）上述①②③④⑤中屬于化合反應的是______；
（3）寫出G→H的化學反應方程式______。
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【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的，某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗。
（1）首先，由_____（填“A”或“B”）導管吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____，說明空氣中二氧化碳的含量_____。
（2）然后，由_____（填“A”或“B”）導管呼氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____。
（3）比較以上兩次實驗結果，該小組同學得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳_____。
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