【題目】6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中，其主要原因是（ ）
A．分子的體積很小 B．分子的質(zhì)量很小
C．加壓時(shí)分子體積變小 D．加壓時(shí)分子間的間隔變小
【答案】D
【解析】
試題分析：6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小。故選D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：
（1）生成氧氣的物質(zhì)的量為 mol。
（2）求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）
（3）根據(jù)題目中所給條件，判斷氯酸鉀是否已經(jīng)完全分解？ （填“是”或“否”）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在Ca（OH）2的飽和溶液中加入下列物質(zhì)，冷卻至室溫，溶液的pH沒(méi)有改變的是（ ）
A．CO2 B．CaO C．Cu（NO3）2 D．HCl
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知木炭粉（假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì)）和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對(duì)該反應(yīng)展開(kāi)了如下的探究活動(dòng)．
【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會(huì)出現(xiàn)黑色沉淀．氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳．氧化鐵能溶于鹽酸中．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）．
（1）探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分：
稱(chēng)取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉，混合均勻后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)止水夾a通一段時(shí)間的氮?dú)夂螅P(guān)閉a．再對(duì)木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時(shí)間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體．木炭與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了 氣體；E處酒精燈的作用是 ；B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；加熱前通一段時(shí)間氮?dú)獾脑蚴?/span> ．
（2）探究反應(yīng)后剩余固體的成分：
【提出猜想】
猜想1：只含有鐵； 猜想2：含有鐵和木炭；猜想3：含有 ； 猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
該小組同學(xué)測(cè)得剩余固體質(zhì)量后，將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn)，猜想不成立的是 ．若剩余固體質(zhì)量為6.6g，則剩余固體中含有的物質(zhì)為 、剩余固體成分的質(zhì)量是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】按下列要求填空：
①煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中，引起“溫室效應(yīng)”的是 （1） ，引起“酸雨”的主要物質(zhì)是 （2） 。
②地殼中含量最多的金屬元素是 （3） （用符號(hào)表示）。
③炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是 （4） 。
④高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑；其中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是（5） 。
⑤下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
I．該示意圖中共有 （6） 種分子，參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 （7） 。
II．1mol A2中約含 （8） 個(gè)原子（用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①上圖中儀器a的名稱(chēng)為 （1） 。
②實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是 （2） ，在上圖右側(cè)框內(nèi)畫(huà)出排氣法收集氧氣的裝置示意圖 （3） 。
③實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)選用B裝置為反應(yīng)裝置。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：
一是把發(fā)生裝置由B改為 （4） （填字母編號(hào)），其理由是 （5） 。
二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。若把50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為 （6） g。
④某同學(xué)為測(cè)定過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量／g | 充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量／g | |
過(guò)氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質(zhì)量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請(qǐng)計(jì)算：
I．該同學(xué)制得氧氣的物質(zhì)的量為 （7） mol；
II．該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算） （8）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】過(guò)量二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但將其作為化工原料可造福人類(lèi)。
（1）化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量CO2。天然氣主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式：___________________
（2）膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅(SiO2)能用于制造“C02分離膜”,CO2通過(guò)此膜后被氨水吸收（如圖所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2中硅元素的化合價(jià)為 ，
②NH4HCO3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是________________
（3） CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。
①香蘭素由_____________種元素組成；
②由香蘭素與乙醇混合液得到香蘭素的過(guò)程中，發(fā)生的是_____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
③提取香蘭素的過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________、_____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應(yīng)：Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O對(duì)該反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．生成物X的化學(xué)式為H2
B．反應(yīng)中N元素化合價(jià)改變的原子與N元素化合價(jià)不變的原子的個(gè)數(shù)比為1:1
C．濃硝酸屬于純凈物
D．反應(yīng)物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為32:9
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】山梨酸及山梨酸鉀是國(guó)際糧農(nóng)組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，它們之間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)為：C6H8O2+KOH===C6H7O2K+X。則X的化學(xué)式為
A．H2 B．O2 C．H2O D．H2O2
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