Question

右圖是證實植物進行光合作用的實驗裝置．取一大燒杯裝入大半杯水，燒杯中放入一些金魚藻，通入一定量的氣體A，靜置一段時間后，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上，將裝置放在太陽光下．過一會兒，試管內有許多氣泡產生，管內液面下降．根據這一實驗，回答下列問題：
（1）通入氣體A的目的是    ．
（2）當試管內液面如圖所示時，試管內的氣體壓強    （填“大于”或“小于”）外界大氣壓強．
（3）試管內的氣體可用    來檢驗．
（4）光合作用的產物之一為淀粉．根據該實驗，可以確定淀粉的組成中一定含有的元素是    ．

Answer 1

【答案】分析：此題是一道關于生物知識和化學知識及物理知識結合的綜合題，解題的關鍵是熟知生物中光合作用及呼吸作用的氣體的判斷，準確判斷A是什么物質．并根據質量守恒定律，反應前后元素種類不變，通過對比反應前后各物質水、二氧化碳和氧氣的組成元素，推斷淀粉的元素組成．
解答：解：結合生物光合作用及呼吸作用的知識不難判斷物質A應為CO₂．
（1）植物的光合作用需要以二氧化碳為原料，所以通入的氣體A應是二氧化碳氣體，它的作用是促進植物進行光合作用．
故答案為：促進植物進行光合作用；
（2）試管內的液面高于外界液面，所以說明試管內的氣壓小于外界大氣壓．
故答案為：小于；
（3）由于金魚藻光合作用的產生的氣體是氧氣，所以氧氣的鑒別可以用帶火星的木條進行檢驗．
故答案為：帶火星的木條；
（4）反應物水由H、O元素組成，二氧化碳由C、H元素組成，反應前為C、H、O三種元素；生成物氧氣由O元素組成，反應后只能確定O元素；根據反應前后元素不變，推斷淀粉中一定含C、H元素，可能含有O元素．
故答案為：碳和氫．
點評：解答此類題型時，應充分結合各個學科之間的聯系，進行綜合分析，定能得出正確的結論．本題主要考查了植物光合作用的原料、促進光合作用的方法、檢驗氧氣的方法等內容．