【題目】下列各組中的兩種物質，能通過同一個化學反應得到的是（ ）
A．氯化鈉和二氧化碳 B．鐵和硝酸銀
C．碳酸鈣和硝酸 D．碳酸鈉和氫氧化鈣
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示.某化學興趣小組的同學進行了如圖2所示實驗。
（1）t1℃時，氯化銨的濟解度為______g。
（2）①的溶液中溶質質量分數為____________。
（3）根據以上信息可推出R是________（寫名稱或化學式均可）。
（4）關于圖2中燒杯內的物質，以下幾種說法正確的有_________。
A．①、②、③中，只有③中上層清液是飽和溶液
B．若使③中的固體溶解，可采用加水或升溫的方法
C．①和②的溶液中,溶質質量相等
D．①的溶液中溶質質量分數一定比③的上層清液中溶質質量分數小。
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【題目】氫硫酸是H2S氣體的水溶液，常溫下久置于空氣中會產生淡黃色渾濁，反應的化學方程式為：2H2S＋O2＝2H2O＋2S↓，下列有關說法中不正確的是 ( )
A. 常溫下硫的溶解度很小 B. 由于有沉淀生成，所以符合復分解反應發生的條件
C. 該反應中硫元素化合價升高 D. 氫硫酸久置于空氣中pH會增大
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【題目】二氧化碳是一種常見的氣體。在實驗室里，小明用以下裝置制取并檢驗二氧化碳。
(1)請你寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：_____________________________________。
(2)圖中儀器a的名稱是________。
(3)A裝置應當選擇右圖中的________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，其作用是___________________。
(4)小明發現通入氣體后石灰水沒有變渾濁，原因可能是_____________________________。
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【題目】下列實驗操作正確的是( )
A. 用手直接取用固體藥品 B. 把鼻孔湊到集氣瓶口聞氣味
C. 品嘗一種白色固體的味道 D. 把實驗剩余的藥品放入指定容器
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【題目】固體藥品常保存在_______里；液體藥品常保存在_______里。如果沒有說明藥品用量時，一般取最少量，液體_______毫升，固體只需_______。
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【題目】小明家的大棚土壤測得其pH值為4，農作物不能正常生長．他建議爸爸改良這種土壤，應撒施的物質是（ ）
A．食鹽 B．石灰石 C．硫酸銅 D．熟石灰
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【題目】閱讀下面科普短文(原文作者高存文、王晶禹，原文有刪改)。
近年來，粉塵爆炸事故時有發生。粉塵為什么會發生爆炸呢？
當煤粉、面粉和鋁粉等可燃性的固體小顆粒懸浮在空氣中達到一定濃度時，遇到明火可能會引發燃燒，短時間內火焰迅速傳播，釋放出大量的熱，形成高氣壓引起爆炸。燃燒時氣壓和氣壓上升速率越大，爆炸威力也越大。
研究人員通過大量的實驗分析得出：粉塵爆炸除與粉塵本身的性質有關外，還會受到粉塵濃度、初始壓力、初始溫度、氧氣含量和容器形狀等諸多因素的影響。下圖是不同氧氣濃度下，煤粉在密閉容器中爆炸時氣壓上升速率的測定結果。
圖中顯示，發生爆炸時在粉塵濃度相同的情況下，壓力上升速率隨氧氣濃度減小而降低。
粉塵容易產生二次爆炸。粉塵發生第一次爆炸時，氣浪會把沉積在設備或地面上的粉塵吹揚起來，在爆炸后短時間內爆炸中心區壓力減小，周圍的新鮮空氣便由外向內填補進來，與揚起的粉塵混合，從而引發二次爆炸。二次爆炸威力比第一次要大得多，破壞力更大。
粉塵爆炸可通過相應的技術措施進行預防。如：通風除塵、向密閉容器或管道中充入氮氣等。
依據文章內容回答下列問題。
(1)“粉塵爆炸”所需的條件是______(填序號)。
a．懸浮的粉塵濃度b．氧氣c．引起粉塵爆炸的溫度
(2)依據曲線圖得出“當氧氣濃度為21%、粉塵濃度小于a值時，爆炸威力隨粉塵濃度的增大而增大”。請你結合短文內容分析其原因______。
(3)引發第二次爆炸的粉塵來源是______。
(4)淀粉廠在輸送淀粉的管道中充入N2，這種做法可預防粉塵爆炸的原因是______。
(5)除文中列舉的預防措施外，請你再舉一條防止粉塵爆炸的措施______。
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