【題目】下列關于化肥的說法正確的是（ ）
A．過磷酸鈣屬于氮肥
B．凡施用過化肥的蔬菜都會危害健康
C．硫酸鉀與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味
D．合理施用化肥能提高農作物的產量
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖所示。（6分）
（1）紅磷在集氣瓶中發生反應的文字表達式為：
該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終接近刻度1處。由此可知，氧氣約占空氣總體積的 ，由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質？試寫出其中的一種：
（3）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？ （填“能”或“否”）
（4）人類需要潔凈的空氣，目前我國城市空氣質量日報中的污染物主要包括
A、一氧化碳
B、二氧化碳
C、二氧化硫
D、可吸入顆粒物
E、二氧化氮
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分))下面是某化工廠生產燒堿的工業流程圖。
請根據以上信息回答下列問題：
（1）請寫出X物質在實驗室中的一種用途 。
（2）反應池中發生反應的化學方程式為 。
（3）操作①的名稱是 ，結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 （寫化學式）。
（4）濾液D可加入反應池循環再利用，目的是降低生產成本和防止 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】亞硝酸鈉是實驗室常用的試劑，實驗室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應來制取N2。N2的化學性質十分穩定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）：
（1）寫出上圖中你最熟悉的兩種儀器名稱：
①_________________，
②__________________。
（2）寫出C裝置的硬質試管中發生反應的化學方程式____________________。
（3）反應時N2和H2的最佳質量比是________。如果按此比例進行反應，反應時，D中導管口是否會逸出氣泡？（已知NH3極易溶于水），說明逸出氣泡的原因：______________________
（4）B中濃硫酸的作用是___________________。
（5）用實驗方法證明確實有NH3生成：_____________________________。
（6）歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的學習方法。我們已經學過實驗室制取氣體的反應原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點：
________________（填序號）。
①需要加熱
②使用催化劑
③沒有氣體參加反應
④原料為純凈物
⑤只生成一種氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小光在實驗室進行“粗鹽提純”實驗過程中，用托盤天平稱量5g粗鹽，天平調
零后，在稱量過程中，發現指針向左偏移，此時他下一步的操作是( )
A.減少砝碼
B.添加粗鹽
C.減少粗鹽
D.調節平衡螺母
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．木材著火，用水撲滅，是因為降低了木材的著火點
B．啟用閑置的沼氣池，先用燃著的蠟燭進行燈火實驗
C．煤氣泄漏，應立即關閉閥門并開窗通風
D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗室欲配制一定溶質質量分數的KNO3溶液，現實驗室只含少量NaCl的KNO3固體藥品。
（1）查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線，如圖。從圖中可得到的一條信息是______________________________，50℃時，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是KNO3的__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將KNO3提純的方法是__________。
（2）上明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質質量分數為5%的KNO3溶液，其操作步驟是：計算、__________、__________、裝瓶貼標簽。經檢測，小明所配溶液中KNO3溶質質量分數偏小，其原因可能是__________。
①KNO3固體仍然不純 ②溶解前，燒杯中有少量水
③量取水時，俯視讀數 ④裝瓶時，有少量溶液灑出
（3）小紅提出，也可用一定量20℃時31.6%的KNO3溶液稀釋配制5%的溶液，你認為是否可行？_______（填“行”或“不行”）。
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