【題目】下圖是兩種化肥標簽的一部分，請回答：
(1)從標簽上看，兩種化肥具有共同的物理性質之一是 ；碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是 。
(2)尿素的相對分子質量為 。
(3)從含氮量角度。50kg這種碳酸氫銨相當于 kg(精確到0.1)這種尿素。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳和碳的化合物在自然界中廣泛存在。請回答：
（1）金剛石和石墨是兩種常見的碳單質，其物理性質相差很大的原因是_____________。
（2）下列是有關C、CO、CO2三種物質的說法：
①三種物質都含有碳元素，都可以燃燒
②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
④CO2能產生溫室效應，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料
上述說法中正確的是_____________
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤
（3）以下是常用的實驗裝置圖：
①裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優點是_______________________。
②CO2通入E裝置中的現象是_______________________________________________，反應方程式為__________________________________________________________________。
③若用D裝置收集H2，則H2應從_________（填“a”或“b”）端通入。
④寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式：___________________________________。
（4）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，取含碳酸鈣80％的石灰石12.5 g和足量稀鹽酸完全反應（石灰石中的雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應），求生成二氧化碳的質量。_________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下 列說法正確的是
A.t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度大小關系:甲>乙
B.t2℃時，甲、乙溶液中溶質的質量分數相等
C.t3℃時，若將N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發溶劑的方法
D.將t3℃時甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲固體析出的質量比乙大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果：
（1）滴管取用試劑后平放或倒置．________．
（2）傾倒細口瓶里的液體試劑時，標簽沒向著手心________．
（3）用試管刷刷洗試管時，用力過猛．________．
（4）實驗剩余的藥品放回原瓶．________
（5）用嘴吹滅酒精燈．________
（6）用托盤天平稱量一定質量的物體，砝碼放在左盤．________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質的組成，如下圖
(1)A實驗是利用可燃物消耗瓶內的____________，使瓶內壓強減少來推測空氣里氧氣的含量；
(2)B實驗室通過電解水生產氧氣和_____________，可以說明水是由____________組成的；
(3)C實驗原理與___________(填實驗代號)實驗相同，其中甲烷的化學式是____________。
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【題目】化學基礎與常識
（1）生活中安裝門窗經常用到鋁合金。鋁合金與純鋁比較，優點在于_______________________。
（2）若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸)，可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物質是___________ (填序號)。
A 食醋(pH=37) B 食鹽水(pH＝7) C 石灰水(pH=10.5) D 肥皂水(pH=7.8)
（3）煤油中含有噻吩(用Ⅹ表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發生反應的化學方程式表示為:
，則噻吩的化學式為________。
（4）如圖是某反應的微觀示意圖。
其反應化學方程式為__________________。
（5）要證明某無色溶液顯酸性，下列試劑可行的是_______________（多選，填序號）。
A 紫色石蕊溶液 B 無色酚酞溶液 C 金屬銅 D 碳酸鈉溶液 E 氫氧化鈉溶液
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。請回答：
（1）P 點的含義是______________。
（2）在 t2℃時，將 50g 的甲物質加入到 50g 水中，充分溶解，得到的溶液質量為_________g。
（3）將 t2℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液，分別降溫至t1℃，析出晶體最多的是________________(填字母序號)。
a.甲 b.乙 c.丙 d.無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有三種常見治療胃病藥品的標簽：
消化藥片 每片含 碳酸鈣 |
減緩胃痛 每片含 氫氧化鎂 |
幫助消化 每片含 氧化鎂 |
① | ② | ③ |
藥品中所含的物質均能中和胃里過量的鹽酸，下列關于三種藥片中和胃酸的能力比較，正確的是（ ）
A.①
②③B.①
②③C.③②①D.②③①
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對比學習有利于發現事物的共性與個性。為探究酸的性質，同學們進行了如下實驗。
實驗內容 | 實驗現象 | 分析與結論 |
| 醋酸晶體試管內___，醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡。 | 酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。 |
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字 | _______（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙炭化。 | 即使是同種酸，由于____不同，它們的性質不完全相同。 |
| 兩試管中均產生_____ | 不同的酸具有相似的性質，這是因為酸的組成中都含有_____（填元素符號）。 |
| E試管中產生_____， F試管中無明顯現象。 | 不同的酸根會導致酸的“個性”差異。因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。 |
清洗試管時，小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現白色沉淀。請分析上述現象并回答：
Ⅰ.廢液缸中產生氣體的化學方程式為______。
Ⅱ. 廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有____（填化學式）。
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