【題目】下列各組物質能夠在溶液中大量共存的是
A．KCl、NaNO3 B．HCl、NaHCO3
C．NaCl、AgNO3 D．H2SO4、NaOH
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點的含義是 。
（2）t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數的大小關系為 。
（3）t2℃時，50 g b物質加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質量為 。
（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結晶的方法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】燃煤產生的煙氣中含有二氧化硫，直接排放會污染空氣，它與水反應形成酸雨污染環境，某科研小組利用海水除去二氧化硫，其工藝流程見下圖。
請回答下列問題：
(1)二氧化硫中硫的化合價是 。
(2)用熟石灰中和稀硫酸的化學方程式是 。
(3)亞硫酸(H2SO3)被空氣中氧氣氧化為硫酸，寫出反應的化學方程式 。
(4)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比)與溫度、煙氣中SO2濃度的關系，他們進行了探究實驗。實驗結果如下：
實驗序號 | 溫度/℃ | 煙氣中SO2 濃度/10－2g·L－1 | 脫硫率/% |
Ⅰ | 23 | 2.5% | 99.5 |
Ⅱ | 23 | 3.2% | 97.1 |
Ⅲ | 40 | 3.5% | 94.3 |
由表中實驗數據可得出的結論是 。
(5)目前，科學家正在研究在一定條件下將乙烯(C2H4)和煙氣混合除去二氧化硫，其反應的過程可分為如下三步：
第一步：O2與Cu＋反應生成Cu＋(O2)
第二步：Cu＋(O2)與SO2反應生成Cu＋(SO3)2
第三步：Cu＋(SO3)2與C2H4反應生成S、CO2、H2O和Cu＋。
①反應中Cu＋的作用是 。
②除去二氧化硫的總反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某市某年中考化學實驗考察有：Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液；Ⅱ二氧化碳的實驗室制取；Ⅲ過濾渾濁的河水等六個考簽，由學生抽簽確定一個考題進行考察．
（1）甲同學抽簽后到實驗室，發現本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品：
①上述儀器中D的名稱為 ．
②甲同學抽到的考簽應該是 （填字母編號），請寫出該實驗的化學反應方程式 ．
③制取一瓶該氣體，應選用的儀器有 （填字母編號），可用 檢驗該氣體．
④利用上述氣體發生裝置在實驗室還可以制取的其他常見氣體，請你寫出制取該氣體的化學方程式 ．
（2）乙同學抽到的考簽是Ⅰ，他的實驗操作如圖2所示，請回答：
①圖示操作中，有一項是錯誤的，這一錯誤操作是 （填寫字母編號）；
②上述操作正確的順序是 （填寫字母編號）；
③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時，不慎灑出了幾滴，這會使溶液中溶質的質量分數 （填“偏大”“偏小”或“不變”）；
④乙同學需稱取氯化鈉的質量是 g， 應選用 mL(“50”、“100”)量筒。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】燒杯中盛有CaCl2和HCl的混合溶液100.0g，向其中滴加溶質質量分數為10.0%的Na2CO3溶液，燒杯中溶液的質量與滴加溶液的質量關系如右圖所示．下列說法正確的是
A．ab段產生白色沉淀
B．bc段溶液質量增加106.0g
C．c點對應溶液的溶質質量分數為7.5%
D．d點溶液中含有2種溶質，滴加酚酞呈紅色
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【題目】推理是學習化學常用的思維方法，根據溶液具有均一性的特點來推理，蔗糖溶液應該是
A．無色透明 B．上層溶液與下層溶液一樣甜
C．混合物 D．水分、溫度不變時，蔗糖與水不分離
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【題目】大氣中PM2．5（指大氣中直徑不超過2．5×10-6m的顆粒物）的增多會導致霧霾天氣，對人體健康和環境質量的影響較大。下列措施中不利于PM2．5治理的是
A．發展燃煤發電 B．研發新能源汽車
C．禁止焚燒秸稈 D．加強建筑工地揚塵控制
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年5月29日《環球時報》報道：我國科學家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質）按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產出“紙一樣薄的手機”、“一分鐘充滿電的電池”等產品．下列關于“烯合金”的說法中一定不正確的是
A．含碳元素和鋁元素 B．是一種碳單質 C．具有導電性 D．具有可燃性
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