【題目】下列物質的檢驗方法正確的是（ ）
A.用碘酒檢驗二氧化硫B.用硫酸銅檢驗葡萄糖
C.通過灼燒檢驗蛋白質D.用鋇離子檢驗硫酸根
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線下列敘述不正確的是（ ）
A.t1℃時，a、c的溶解度相等
B.t1℃時，a物質飽和溶液中溶質、溶劑的質量比為1∶5
C.t2℃時，a、b、c的飽和溶液降溫到0℃后，C溶液的溶質質量分數最大
D.t2℃時，30 g a物質的飽和溶液稀釋成20%溶液，需加入水的質量為20 g
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【題目】下列實驗方案與實驗結論相對應的是( )
選項 | ① | ② | ③ | ④ |
方案 |
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結論 | 比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多 | 說明白煙的成分不是二氧化碳 | 說明氨分子在不斷地運動，而酚酞分子不運動 | 說明液態水與氣態水可以相互轉化 |
A.①②④
B.①④
C.①②③④
D.②④
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【題目】液化石油氣是經加壓后壓縮到鋼瓶中的，瓶內壓強是大氣壓強的7-8倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關丁烷的敘述正確的是( )
A.丁烷中碳、氫元素的個數比為2：5
B.丁烷分子中氫元素的質量分數最大
C.丁烷是由碳、氫原子構成的化合物
D.在通常狀況下，丁烷是氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水和空氣是人類賴以生存的自然資源，請回答下列問題：
（1）圖1是水通電分解的示意圖，請寫出電解水的化學方程式 ， 若試管a中產生10 mL氣體，則相同條件下，b試管中產生mL氣體。
（2）圖2中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體（填“屬于”或“不屬于”）空氣污染物；試驗結束后，用pH試紙測量集氣瓶中的液體，其pH7（填“小于”、“等于”或“大于”）。
（3）圖3所示的是探究鐵生銹條件的實驗，一段時間后發現c中鐵片變紅，d中鐵片依然光亮，對比c、d中的現象，說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是：。
（4）防止溫室效應的進一步增強，以下建議可行的是(填字母)。
A.開發太陽能、水能、風能、地熱等新能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
D.禁止使用空調
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【題目】水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，人們應認識水、了解水、關心水、愛護水、節約水。
（1）認識水，了解水的組成和變化。
①從物質的分類角度分析，水不屬于 (填字母)。
A． 單質 B． 氧化物 C． 化合物 D． 純凈物
②如圖是電解水的實驗裝置示意圖：檢驗玻璃管b中的氣體方法是；該圖所示裝置中發生反應的化學方程式是。從能量轉化角度分析，電解水是將能轉化為能。
（2）關心水、愛護水，讓水更好的為人類服務；我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為：
a．不得呈現異色 b．不得有異嗅異味 c．應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
①為了實現a、 b指標，可以利用的吸附作用(填物質名稱)而達到；
②取適量經過處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發現燒杯中有大量浮渣，則說明河水是 (填“硬水”或“軟水”)，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是。
③右圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器入水口在下方的優點是。
A.使水的化學性質發生改變 B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以將硬水軟化
（3）防治水體污染是節約用水的有效方法。不少村鎮小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養化，你認為造成該現象的原因可能有。
A.化學肥料流失到河中
B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人類的糞便流失到河中
D.工業廢水的排放
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