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具有助燃性的氣體是 ( )

A．氧氣

B．氮氣

C．氫氣

D．二氧化碳

本題考查的是氧氣的化學性質。助燃性氣體常見的是氧氣，體現了氧氣的氧化性。在四種氣體中只有氧氣是具有助燃性的氣體，其它氣體均不具有助燃性。故選A

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）現有下列初中化學常用儀器，請完成以下各題：

A B C D E F G

（1）寫出下列兩種儀器的名稱
A                             C
（2）某碳酸鈉固體中混有少量碳酸鈣，為除去雜質碳酸鈣進行了如下操作：
①將固體倒入燒杯加水溶解時，還需用到玻璃棒，其作用是                 。
②將燒杯中的溶液進行過濾時，除玻璃儀器外，還需提供濾紙和另一種儀器是       。
③將濾液進行蒸發，當酒精燈加熱到                 時，停止加熱。
（3）碳酸氫鈉固體受熱易分解，反應方程式如下：2NaHCO₃

Na₂CO₃ + CO₂↑ + H₂O
利用碳酸氫鈉固體制取二氧化碳，可選用發生裝置_________（填編號），實驗室檢驗二氧化碳的方法是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

木炭、鐵絲、紅磷都能在氧氣中燃燒，其變化的本質和現象有不少共同之處，如反應都需要點燃。請你再歸納出它們的三個共同點：
(1)                     ；
(2)                      ；
(3)                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（15分）根據下列實驗裝置圖，回答問題：

(1)寫出標有序號的儀器名稱：
①              ②_______________③               ④_________________
(2)實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用的發生裝置是        (填裝置代號)，若用該裝置制取氧氣時，還需要改進的是                   目的是              ，收集干燥的氧氣可以選用      收集裝置(填裝置代號)，檢驗其收集滿的方法是           ；寫出該反應的符號表達式                 。
(3)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合                (填裝置代號)，反應的符號表達式可以表示為               ，該反應中二氧化錳所起的作用是       ，若實驗室沒有二氧化錳，還可以用___________________替代。
(4)實驗室用高錳酸鉀或用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，從環保、節能角度看你認為
相對較好的方法是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

氣體的實驗室制取是初中化學重要的實驗。請你結合下列實驗裝置圖，回答有關問題：

(1)寫出圖中①儀器的名稱：                 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，可選     (填字母)裝置作為發生裝置。
(3)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：                             。
(4)如果用C裝置收集氧氣，氣體應從       (填“a“或“b”)端管口通入。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）根據下列實驗裝置圖回答問題：

（1）請填寫標號儀器的名稱：a.              ，b             。
（2）檢驗裝置B的氣密性的方法是：

從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是             、過濾、洗滌、干燥。如用右圖裝置收集O2，氣體應從            進入（填接口序號）
（4）實驗室制取二氧化碳的發生裝置和收集裝置是                （填裝置代號）。組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口                    然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如右圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題.

　　(1)用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應從____端導管通入，空氣由____排出.若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在____端導管口處；
　　(2)若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從____端導管通入，水從____端導管排出.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

外校某化學興趣小組同學學習化學積極性高，平時喜歡收集化學用品，建立了他們自己的實驗室，其實驗室中部分儀器如圖。

（1）指出下列儀器名稱：
②             ；
⑧             ；
（2）該小組同學經過認真討論，一致認為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設計制取和收集二氧化碳的裝置時，一定不會選用上述儀器中的              。（填序號）
（3）該小組小霞、小紅和小華三位同學利用上述儀器各自設計出一種抽取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：④⑥⑩ 小紅：①②⑥⑨ 小華：②⑥⑧⑩
該組同學經過積極討論和實驗驗證，大家一致認為小霞和小華設計的實驗裝置不能達到實驗目的，那么請你也參與他們的討論：
①小霞同學實驗不能達到目的的原因是               。
②小紅同學要想順利完成實驗，有兩種改進方法，即儀器①用儀器        替代，③或用儀器        替代儀器⑨。
④小紅同學設計的裝置還可以用來抽取氧氣，她采用的實驗室制氣原理為（用化學方程式表示）            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

工業上制取大量氧氣的方法是（）

A．分離液態空氣

B．加熱高錳酸鉀

C．加熱雙氧水

D．加熱二氧化錳

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