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5．在橫線上寫明實驗操作可能造成的不良后果．
（1）傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒有向著手心藥液流下腐蝕標簽
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有在集氣底放少量水或鋪一薄層細沙，鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂．

分析（1）根據液體藥品的取用方法進行分析；
（2）根據鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的注意事項進行分析．

解答解：（1）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心，液體流出會腐蝕標簽；
故答案為：藥液流下腐蝕標簽；
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底沒有留水或細沙，防止鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂；
故答案為：鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂．

點評本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是（　　）

	A．	硫黃在氧氣中燃燒		B．	蠟燭在氧氣中燃燒
	C．	氯酸鉀受熱分解		D．	鐵在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．已知某無色溶液X是NaCl溶液、稀鹽酸、稀硝酸、Ba（NO₃）₂溶液四種溶液中的一種，取等量的三份該溶液，分別向其中加入AgNO₃溶液、Cu（OH）₂固體、NaOH溶液三種物質中的各一種，產生的現象如下表所述．則該無色溶液X是下列各項中的（　　）

加入的物質	AgNO₃溶液	Cu（OH）₂固體	NaOH溶液
實驗現象	白色沉淀	固體溶解，溶液變藍	無明顯現象

A．

NaCl溶液

B．

稀鹽酸

C．

稀硝酸

D．

Ba（NO₃）₂溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．氧氣、二氧化碳、氮氣、水蒸氣、氖氣五種氣體中，選擇適當物質填寫在橫線內：
（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；
（2）食品包裝袋中防腐的氣體是氮氣；
（3）充入電光源可產生紅光的是氖氣；
（4）會使松脆的餅干變軟的是水蒸氣；
（5）最常用的氧化劑是氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列對一些現象解釋不正確的是（　　）

序號	現象	解釋
A	灑到地面上的酒會使房間充滿酒味	分子在不斷運動
B	過氧化氫分解產生水和氧氣	分子在化學變化中可分
C	水受熱變成水蒸氣，體積變大	分子體積變大
D	10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL]	說明分子間有間隔

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．被稱為“生命之源”的水（H₂O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H₂O₂），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P內容：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中． ②分別向A、B兩試管中同時加入等質量（少量）的二氧化錳，觀察現象．	A試管中無明顯現象 B試管中有氣泡產生	A試管中的無色液體是H₂O． B試管中的無色液體是H₂O₂．

（2）試管中發(fā)生反應的文字或符號表達式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（3）如何驗證B試管中產生的氣體，請試著完成下表：

猜想	驗證方法及操作	實驗現象	結論
氧氣	用帶火星木條放在試管口	木條復燃	證明產生的氣體是氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述中，屬于氧氣的化學性質的是（　　）

	A．	通常是沒有顏色，沒有氣味的氣體		B．	密度比空氣稍大
	C．	在-183℃時變成淡藍色的液體		D．	能支持木炭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列描述屬于化學變化的是（　　）

	A．	氣球爆炸		B．	濕衣服晾干
	C．	百煉成鋼		D．	工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你來解決廚房中的以下問題：
（1）若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是立即蓋上鍋蓋，其滅火的原理是蓋上鍋蓋，關閉火源，隔絕空氣；
（2）若要用蔗糖配制蔗糖水，為使蔗糖盡快溶解，說出兩種可采取的方法：①攪拌升高溫度（或用熱水）、②將蔗糖先碾碎；
（3）除去保溫瓶內膽中的水垢，選用廚房中的食醋；
（4）家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個品種，一般孔道越多燃燒越充分．理由是和氧氣（空氣）的接觸面積大；
（5）切過咸菜的菜刀（未清洗擦干）更易生銹，原理是食鹽溶液能加快鐵制品的生銹．

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