【題目】強健的體魄是我們努力學(xué)習(xí)的堅強后盾，而合理的飲食習(xí)慣是幫助我們保持健康體魄的保障，下列做法不科學(xué)的（ ）
A.多加強鍛煉，少喝碳酸飲料，少吃膨化油炸類食品
B.要防止肥胖，就不能吃富含油脂的食物
C.體育考試前可視情況適量服用葡萄糖，補充能量
D.平常要注意各種營養(yǎng)補充，不能偏食
每課必練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗是科學(xué)探究的重要手段，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實驗的基本操作。
（1）檢查裝置的氣密性，先將導(dǎo)管放入______中，用手緊握試管，觀察現(xiàn)象，若導(dǎo)管口有______產(chǎn)生，松開手一會兒，導(dǎo)管口會形成______，說明裝置的氣密性良好。
（2）玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)壁附著的水既不______；也不______。
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【題目】實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)．
請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
(1)圖中儀器a的名稱是_________；儀器b的名稱是 _______ ．
(2)在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，不用粉末狀大理石的原因是_______ ，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______．
(3)裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢是 _____________________ ．
(4)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小．現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_______(填字母編號)．
(5)若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(“不變”或“變大”或“變小”)．
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【題目】下列做法正確的是
A.天然氣報警器安裝在灶臺的上方
B.服用適量的氫氧化鈣治療胃酸過多
C.生活中經(jīng)常采用蒸餾的方法軟化硬水
D.人體內(nèi)胃液的pH范圍0.5---1.9
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【題目】某同學(xué)將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。
（1）一、溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性（填“增強”、“不變”或“減弱”）。
（2）二、為確定氣體和固體的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。
①點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為（寫化學(xué)式）。
②對白色固體做出如下猜測并進(jìn)行實驗：
查閱資料1：Mg(HCO3)2能溶于水。
①白色固體可能是MgCO3；
②白色固體可能是；
③白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2。
（3）【實驗】
① 取洗凈后的白色固體，加入足量的溶液，觀察到 ， 則白色固體一定含有MgCO3。
查閱資料2：MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，分別生成兩種氧化物。
②為進(jìn)一步確定白色固體的組成，該同學(xué)進(jìn)行了定量實驗：
稱取干燥的白色固體22.6g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸，濃硫酸增重1.8g，則白色固體中含有 ， 再通過堿石灰，堿石灰增重8.8g，則固體中MgCO3與Mg(OH)2的質(zhì)量比為。
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【題目】下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A.千錘萬鑿出深山B.鑿壁偷光C.火燒赤壁D.鐵杵磨成針
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【題目】根據(jù)實踐經(jīng)驗，你認(rèn)為下列家庭小實驗不能成功的是（
A.用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤
B.用 6B 鉛筆芯做導(dǎo)電實驗
C.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑
D.家中用食醋和雞蛋殼制取二氧化碳
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【題目】一般情況下，正常成年人每次吸入的空氣體積約為1L，每分鐘呼吸15次，則：
（1）一個成年人每小時吸入空氣的體積是多少升？_____
（2）一個成年人每小時吸入空氣中氧氣的體積約占多少升？_____（最后結(jié)果保留整數(shù)，已知空氣成分按體積計算，氧氣為21%）
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