【題目】鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應過程中溶液的pH變化如圖。
（1）根據pH變化圖象判斷，該反應的實驗過程是按照_____（填“甲”或“乙”）圖進行。
（2）圖象上A、B、C 三點表示的溶液中，表示反應物二者恰好完全反應的是_____（填“A、B或C”）點的溶液，呈現無色的是_____（填“A、B或C”）點的溶液。C點所對應的溶液中溶質的主要成分是_____（填化學式）。
【答案】乙 B B和C NaCl、HCl
【解析】
由圖示看出，溶液的pH是由大于7到等于7再到小于7，是由堿性到中性再到酸性，甲圖是向酸中滴加堿溶液，乙圖是向堿溶液中滴加酸，符合左圖pH變化的應該是向堿溶液中加酸；酚酞的顏色應由紅色變為無色，當滴入一滴鹽酸溶液正好變無色時，溶液的pH＝7，證明這時恰好完全反應，；酚酞試液只有遇到堿性溶液會變成紅色。
（1）由圖示看出，溶液的pH是由大于7到等于7再到小于7，是由堿性到中性再到酸性，甲圖是向酸中滴加堿溶液，乙圖是向堿溶液中滴加酸，符合左圖pH變化的應該是向堿溶液中加酸，故應該是乙圖；
（2）酸堿恰好完全反應時溶液呈現中性，溶液的pH＝7，故表示反應物二者恰好完全反應的是B點的溶液；
因為酸酚酞試液在中性和酸性溶液中不變色，其中B是中性、C是酸性，故呈現無色溶液的點是B和C．C點對應溶液的pH＜7，顯酸性，此時溶液中的溶質是氯化鈉和氯化氫。
故答案為：（1）乙；（2）B；B和C；NaCl、HCl。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地殼中元素含量(質量分數)由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵等。下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結構示意圖。請回答下列問題：
(1)硅原子的核外電子數是________。
(2)鋁離子的符號________
(3)鐵在地殼中主要以鐵礦石的形式存在，其中赤鐵礦的主要成分是Fe2O3。Fe2O3中鐵元素化合價_______價。
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【題目】如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. A的溶解度都大于B的溶解度
B. t1℃時，用等量水分別制成的A、B飽和溶液中，A的質量比B大
C. t2℃時，A、B兩種飽和溶液中，溶質的質量分數相等
D. A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體一定等量
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【題目】圖1是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。據圖回答下列問題。
（1）30℃時，碳酸鈉的溶解度_____（填：“大于”、“等于”或“小于”）氯化鈉的溶解度。
（2）碳酸鈉的溶解度隨溫度的變化情況為_____。
（3）生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”，這里的“鹽”指氯化鈉、“堿”指純堿，他們所依據的原理是_____。
（4）為確定某白色固體是碳酸鈉還是氯化鈉，在20℃時，取3.6g樣品加入盛有10g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖2所示，則固體是_____。若將該溶液升溫到40℃時（不考慮水分蒸發），所得溶液溶質質量分數為_____（結果精確到小數點后一位）。
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【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（ ）
A. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙
C. 相對原子質量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙
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【題目】根據氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表，回答下列問題：
溫度（℃） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
氯化鈉溶解度（克） | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.4 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
硝酸鉀溶解度（克） | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
（1）寫出硝酸鉀和氯化鈉具相同溶解度時的溫度范圍（限表中相鄰兩個溫度之間）_____；
（2）50℃，向100克水中加入90克硝酸鉀，充分攪拌后所的溶液質量為_____；
（3）計算20℃時氯化鈉飽和溶液的溶質質量分數_____．（寫出計算過程）
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【題目】小明同學依據描述書寫的化學符號：①兩個氮分子：2N2；②由三個氧原子構成的臭氧分子：3O；③粒子結構示意圖
表示的粒子：S；④兩個鐵離子：2Fe3+；⑤導電、導熱性最好的金屬：Ag；⑥+2價的鎂元素：Mg2+。其中，正確的是（ ）
A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥
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【題目】下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答：
⑴A圖所示實驗中水的作用是_______________。
⑵B圖中觀察到的實驗現象是_______________。
⑶用C圖所示軟塑料瓶可以證明CO2能與NaOH發生化學反應，但有同學提出質疑，認為應該補做一個對比實驗是________________。
⑷D圖所示實驗不能用于驗證質量守恒定律，原因是____________。
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