【題目】下列關于氧氣的說法中,不正確的是()
A.氧氣能使帶火星的木條復燃
B.氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作燃料
C.蠟燭在氧氣中燃燒,發出白光,放出熱量
D.加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管內靠近導管處放一團蓬松的棉花
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實驗裝置分別測定水的組成，其中圖二、圖三中反應所需的氫氣來自實驗室制氫氣裝置。(資料：實驗室用鋅粒和20%的硫酸溶液反應制取氫氣，反應方程式為Zn+H2SO4
ZnSO4+H2↑)
(1)按左上圖一實驗，寫出電解水反應方程式_______，b管中產生的氣體是 _______。
(2)按右上圖二實驗，圖二U型管中氧化鈣的作用是_______________ , 在d處點燃氫氣，證明水的組成的現象是_______________________________________。
(3)按下圖三實驗，B裝置中反應的化學方程式為______________________， C裝置中的現象是 ______________。若實驗測得B裝置實驗前后減少了3.2克，C增加了4.0克，根據實驗數據計算出水中氫氧元素質量比為1:4，大于實際結果1:8，可能的原因是_______________。若B中仍有黑色固體，則實驗結果_____________( 偏大，偏小，無影響)，圖三實驗裝置中D裝置的作用是__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是( )
A.t2 ℃時a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是 a>b>c
B.t2 ℃時，將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質不含結晶水）
C.將t2 ℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質質量分數關系是b > a=c
D.t1℃時a的飽和溶液的溶質質量分數為16.7%
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【題目】下列化學用語表達正確的是（ ）
A.三個鋇離子：3Ba+B.氫氧化鈉的化學式：Na（OH）
C.四個硫酸根離子：4SO32-D.五個一氧化碳分子：5CO
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【題目】由于分子運動造成的現象是 。
①放在衣柜的衛生球逐漸變小以至消失；②盛有氮氣(N2)的鋼瓶，鋼瓶壁上承受很大的壓力；③空氣沒有顏色；④蔗糖逐漸溶解在水中。
A.①②B.②③C.②③④D.①②④
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【題目】t1℃時，燒杯A中裝有R物質的飽和溶液，進行某些操作后，實驗結果如下圖所示：
（1）以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是(填字母序號)。
（2）R和N兩種物質的溶解度曲線分別如圖所示，則R物質的溶解度曲線是（填“a”或“b”）。
（3）現有某溫度下N物質的不飽和溶液，在保持其溶質質量不變的條件下，將其轉化成飽和溶液的一種方法是。
（4）現有同時含R、N兩種溶質的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的R物質，具體的操作是 a升溫結晶b降溫結晶c蒸發溶劑d過濾e冷水洗滌f熱水洗滌g干燥(填字母）
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【題目】根據所學的知識并結合下列儀器，回答有關問題。
（1）儀器①的名稱是。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是 ， 該反應的化學方程式為 ， 該反應的基本反應類型是（填“化合”或“分解”），若用D來收集一瓶純凈的氧氣，實驗結束時應該先（填“移導管”或“熄滅酒精燈”）。
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取并收集氧氣應選用的裝置組合是 ， 若用F裝置（裝置內沒有水）來收集氧氣，則氣體應從（填“a”或“b”）進入F中，
（4）小張同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發紅，插入到上面實驗收集到的氧氣中，他按老師的要求由瓶口向下緩慢插入，觀察到木炭燃燒不但現象明顯而且持續時間長。請寫出木炭燃燒的化學方程式 ， 實驗時木炭由瓶口向下緩慢插入的原因是。
（5）左圖是校本課程研究小組在老師指導下改進的電解水的實驗裝置示意圖，右圖是霍夫曼電解水的實驗裝置示意圖。請據圖回答下列問題：
①寫出電解水的化學方程式：；其中產生的正極氣體與負極氣體的質量比為。
② 與右圖裝置相比，左圖實驗裝置的優點是。
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