【題目】下圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關(guān)敘述正確的是
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. 當a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b
C. 10℃時，取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于b
D. 將10℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a大于b
【答案】C
【解析】
A.由圖可知在溫度高于 t℃時a的溶解度大于b的溶解度，否則無法確定，選項錯誤；
B. a的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度升高而迅速增大，b的溶解度受溫度較小，當a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時，可以用降溫結(jié)晶的方法除去b，選項錯誤；
C. 10℃時，a的溶解度小于b，取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于b，選項正確；
D. 
， 10℃時a的溶解度小于b，a的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)小于b，將a、b的飽和溶液升溫至40℃，溶解度都增大，質(zhì)量分數(shù)都不變，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a小于b，選項錯誤。
故選C。
輕松暑假總復習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包白色粉末，可能由Ca（OH）2，Na2CO3，BaCl2，Na2SO4，NaOH，CuSO4中的一種和幾種組成，為了探究固體的成分，現(xiàn)做如下實驗：
（1）原固體中一定沒有_____；
（2）原固體中一定有_____；
（3）生成氣體的化學方程式_____；
（4）無色溶液a中一定含有的溶質(zhì)_____；
（5）下列關(guān)于溶液和白色沉淀的設(shè)想，合理的是_____。
A 除去硝酸鋇中的硝酸：用白色沉淀A
B 無色溶液a能除去氯化鈉中少量的鹽酸
C 鑒別鹽酸和碳酸鈉：用溶液b、c、d。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中的物質(zhì)都是初中化學常見的純凈物。
（1）“花瓣”上的物質(zhì)從物質(zhì)類別上看，都屬于__________。
（2）每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生化學反應(yīng)，其中C與甲反應(yīng)的文字表達式為__________，該反應(yīng)屬于__________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。反應(yīng)的現(xiàn)象是__________，同時放出大量的熱。
（3）若物質(zhì)甲與H2反應(yīng)后生成物質(zhì)的微觀示意圖為
，則構(gòu)成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：
（1）圖中儀器的名稱：a_____，圖F實驗?zāi)康氖?/span>_____。
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是_____和_____（填字母序號），該反應(yīng)化學方程式為_____。在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是_____，若用D收集氧氣，檢驗氧氣已集滿的方法是_____。
（3）若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，其相關(guān)反應(yīng)化學方程式_____；實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是_____；用排水法收集氧氣的合適時機是_____；停止加熱時，應(yīng)先_____，然后再熄滅酒精燈。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變，試回答下列問題：
⑴ 寫出下列物質(zhì)的名稱。
A、________ D、___________ G、____________ F、_____________
⑵ 寫出H和A反應(yīng)的符號表達式。__________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種物質(zhì)，甲屬于常見的酸，乙是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。它們相互之間的關(guān)系如圖所示（“—”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。）
（1） 乙生成丁的化學方程式___________________________。
（2） 丙與丁反應(yīng)的化學方程式__________________________。
（3） 甲與丁反應(yīng)的微觀實質(zhì)為_________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用數(shù)字和符號表示
（1）兩個氧原子______ ；
（2）三個雙氧水分子 ________ ；
（3） 2個碳酸根離子 ___________ ；
（4）五氧化二磷中磷元素顯正五價_________ ；
（5）硫酸鈉中硫酸根顯-2價 _________；
（6）巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在學習了教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗后，產(chǎn)生了濃厚的興趣，對該實驗進行了進一步的探究。他們查找了資料后發(fā)現(xiàn)五氧化二磷為白色粉末，對人的粘膜及皮膚有腐蝕性，于是他們對實驗進行了改進。請回答下列有關(guān)問題：
（1）圖I為教材實驗，紅磷燃燒的化學式表達式為_____。
待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升接近集氣瓶容積的_____，當燃燒著的紅磷熄滅后，容器中剩余的氣體主要是_____，說明該氣體具有的化學性質(zhì)是_____。
（2）圖Ⅱ為改進后的實驗裝置，對照圖I實驗，你認為改進后的圖Ⅱ?qū)嶒瀮?yōu)點是：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空。
（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：①_____②_____③_____
（2）當用B裝置制取氧氣時，反應(yīng)的符號表達式為_____，其中二氧化錳起_____作用。
（3）在實驗室制取和收集二氧化碳可選用_____和_____裝置（選填下圖的字母序號），實驗室制取二氧化碳的符號表達式為_____
（4）氫氣是相同條件下密度最小的氣體，難溶于水。實驗室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，其發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置可選_____（選填下圖的字母序號）。
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