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（2011年湖南邵陽，26題）甲、乙兩物質的溶解曲線如右圖所示。

（1）當為________℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等。
（2）欲將t₂℃時甲不飽和溶液變為飽和溶液，可采用的方法是_________________（寫出一種即可）
（3）t₁℃時將乙物質的飽和溶液m g，升溫到t₂℃所得溶液的質量（填“＞”、“＜”或“＝”）m g。

（1）t₁（2）增加溶質（或蒸發溶劑）（3）＜解析:
略

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科目：初中化學 來源： 題型：

33、2011年湖南邵陽初中畢業化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和

燒杯

，其中玻璃棒的作用是

引流

．
（2）小波準備按右圖所示裝置進行操作時，發現裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是

未用玻璃棒引流

．糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的

不溶性

（填“可溶性”或“不溶性”）雜質．
（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是

液面高于濾紙的邊緣

（寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變得澄清透明．
（4）過濾操作是粗鹽提純實驗中比較重要的一個步驟，粗鹽提純以后中得到的是精鹽，則精鹽應該是

混合物

（混合物還是純凈物）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（6分）2011年湖南邵陽初中畢業化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是

“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題。

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_______，其中玻璃棒的作用是________。

(2)小波準備按右圖所示裝置進行操作時，發現裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是______。糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的_______（填“可溶性”或“不溶性”）雜質。

(3)小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是___________________

____________（寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變得澄清透明。

(4)過濾操作是粗鹽提純實驗中比較重要的一個步驟，粗鹽提純以后中得到的是精鹽，則精鹽應該是_______（混合物還是純凈物）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年湖南邵陽，25題）鋁、鐵、銅是我們生產生活中使用比較廣泛的金屬。

（1）以上用品中，主要利用金屬導電性的是_________________________（填序號）。
（2）鋁制品表面的污漬不宜用鋼絲球擦洗，以免破壞表面的_________________。
（3）切過蔬菜的菜刀，擱置在砧板上一段時間生銹。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟__________________等物質發生化學反應的結果。
（4）銹蝕鋼回收重新冶煉是保護金屬資源的一條有效途徑。寫出用一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵（主要成分是Fe₂O₃）的化學方程式____________________。

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點19 溶液的形成 題型：填空題

（2011年湖南邵陽，23題）化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。
（1）醫用葡萄糖注射液中的溶劑是_________________________
（2）炒菜時鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是_________________
（3）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的_______________________（填“乳化”或“溶解”）功能。
（4）硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。日常生活中常用______________的方法來降低水的硬度。

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