【題目】下圖是工業上在一定條件下制取乙醇反應的微觀示意圖（其中“
”代表氫原子，“ 
”代表碳原子，“
”代表氧原子）。下列敘述中，不正確的是
A．反應物A的化學符號為2CH2
B．反應前后三種物質的分子個數比為1:1:1
C．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為12:3:8
D．1個乙醇分子由1個氧原子、2個碳原子、6個氫原子構成
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙是常見元素的單質，A、B是常見的化合物，它們的反應：甲+A=B+乙(式中各物質的化學計量數和反應條件已略去)。請回答：
(1)反應類型是______________。
(2)若甲、乙為金屬，且乙的硫酸鹽溶液為藍色，寫出反應的化學方程式___________。
(3)若乙為非金屬單質，B中含有+3價金屬元素，寫出反應的化學方程式_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學學習小組通過實驗探究分子運動現象，步驟如下：
步驟I：向盛有少量蒸餾水的小燒杯中加入2~3滴酚酞溶液，溶液的顏色為_______色，再向其中滴加濃氨水，溶液的顏色為________色。
步驟II：進行圖甲所示實驗，觀察到的現象是_______________________，產生該現象的原因是______________________________________。該小組同學又設計了圖乙所示實驗作為對比，你認為有無必要？______(填“有”或“無”)，理由是_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一種白色固體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱，產生一種無色無味的氣體C；取淡黃色粉末D點燃放入氣體C中，會產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E。試回答：
(1)A、B、C、D、E各是什么物質？
A________，B________， C________，D________，E________。黑色粉末B在A的分解反應中起___________作用。
(2)寫出上述有關反應的文字表達式：_______________， _____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號填空：
兩個氫原子_______；干冰_______；鋅離子_______；硝酸鐵_______；乙醇_______；氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價______。
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【題目】請根據下圖A、B所示的化學實驗（裝置B鐵架臺已略去），回答以下問題。
A B
（1）裝置A 中，對比現象①③說明燃燒需要 _______________條件；實驗中水在其中的主要作用是 __________________ 。
（2）裝置B是二氧化碳的制備和性質實驗。實驗進行一段時間后，“人”字管左端發生反應的化學方程式為 _________________________ ，右端可以觀察到的現象是_______________________。
（3）裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質小花的顏色變化為_______________。
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【題目】2009年世界氣候大會在哥本哈根舉行。中國政府關于減排的承諾，充分展示了中國謀發展，促合作，負責任的大國形象。目前，“低碳”正成為國民的共識。
(1)CO2含量增多，溫室效應增強。
近幾十年來，大氣中CO2含量增多的主要原因是 。
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究。
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是 。 但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度，導致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度 增加的原因是 (用化學方程式表示)。
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷。這個反應的化學方程式為 。
(3)節能減排，低碳生活。
①今年3月28日鞍山市許多市民參與了“地球一小時”活動，晚上熄燈一小時。下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是 。
A．節約能源 B．減少溫室氣體排放 C．欣賞城市夜景 D．關注全球氣候
②低碳生活從細節做起，你的一個低碳舉措是 。
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【題目】金屬鈦因為有神奇的性能越來越引起人們的關注。常溫下鈦不與非金屬及強酸反應，加熱時卻可以和常見的非金屬單質反應。鈦是航空、軍工、電力等工業領域的重要原材料。地殼中的鈦礦石之一是金紅石（主要成分是TiO2），目前大規模生產鈦的方法是：
(1)使金紅石與炭粉混合，在高溫條件下反應，再通入氯氣，制得TiCl4和一種可燃性氣體。該反應的化學方程式是_____________________。
(2)在氬氣的氣流中，高溫下用過量的鎂和TiCl4反應可制得金屬鈦。寫出該反應的化學方程式：___________________________________。
(3)從上述反應的混合物中分離出金屬鈦。寫出簡單的分離步驟和有關的化學方程式。_____________________________
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【題目】(6分)某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：
【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是 ；
【交流討論】（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優點是 。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 后才能對試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ；
【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿(化學式為KOH)，該反應是 （填“吸熱”或“放熱”）反應，其反應化學方程式為 。
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