Question

【題目】小林同學收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖所示．請回答以下問題。

（1）A物質的名稱是 ，操作①的名稱是 ，進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、 等儀器，其中玻璃棒的作用是 ；若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫出一種可能的原因 。

（2）操作②應選用的裝置是 （填下圖中的序號，下同），該過程主要是 變化（填“物理”或“化學”）。

（3）小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是 水。操作③應選用的裝置是 （填序號），經過操作③以后，小林重復上述實驗加少量肥皂水，他觀察到的實驗現象是 。

（4）節約用水從我做起，請任舉一種生活中節約用水的措施： 。

Answer 1

【答案】（1）明礬；過濾；漏斗；引流；濾紙破損等

（2）Ⅱ物理（3）硬；Ⅰ泡沫多

（4）隨手關閉水龍頭（或用洗碗的水澆花等合理即可）

【解析】

試題分析∶由題中信息知，（1）A物質的名稱是明礬，操作①的名稱是過濾，進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗等儀器，其中玻璃棒的作用是引流；若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫出一種可能的原因是濾紙破損等。（2）操作②應選用的裝置是Ⅱ，該過程主要是物理變化。（3）小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是硬水，操作③應選用的裝置是Ⅰ，，經過操作③以后，小林重復上述實驗加少量肥皂水，他觀察到的實驗現象是泡沫多。（4）節約用水從我做起，請任舉一種生活中節約用水的措施：）隨手關閉水龍頭（或用洗碗的水澆花等合理即可）。

考點∶考查水的凈化，軟化，過濾等知識。