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15．下列各組概念中，后者從屬于前者的是（　　）

A．

化合物、氧化物

B．

化合物、純凈物

C．

化合物、單質

D．

化合物、混合物

分析物質按照物質種類的多少可分為純凈物和混合物，而純凈物按照所含元素種類的多少可分為單質和化合物，而氧化物是指含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物．

解答解：A、氧化物是指由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，氧化物從屬于化合物，故正確；
B、純凈物分為單質和化合物，化合物屬于純凈物，故錯誤；
C、純凈物分為單質和化合物，二者是并列關系，故錯誤；
D、物質分為純凈物和混合物兩種，化合物是純凈物的一種，化合物和混合物二者是并列關系，故錯誤；
故選：A．

點評本題難度不是很大，主要考查了物質的簡單分類及對分類原則的理解，從而培養學生對知識的理解能力和應用能力．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．區分下列四組物質所用的試劑或方法（括號內）錯誤的是（　　）

	A．	氮氣和二氧化碳（帶火星的木條）		B．	過氧化氫溶液和水（二氧化錳）
	C．	紅磷和硫磺（看顏色）		D．	二氧化硫和氧氣（聞氣味）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．根據如圖所示儀器回答：

（1）寫出儀器名稱：
A．水槽　B．試管夾　C．量筒　D．酒精燈
（2）填寫儀器編號回答下列問題：
①配制溶液時，用來溶解固體的容器是A；
②用于作熱源的儀器是D；
③加熱試管內溶液時，用于夾持試管的儀器是B；
④用來量度液體體積的是C　用量筒量取液體時，讀數時應平　視；如果讀數時采用俯視的方法，則讀數結果會偏大　（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在圖中，黑色的圓圈表示氯原子，則符合2Cl₂意義的示意圖是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．給試管中的固體加熱，實驗結束后發現放在桌子上的試管已經破裂，請你分析造成試管破裂的可能原因（寫出四種）：沒有給試管均勻預熱、試管外壁有水滴、試管口沒有略向下傾斜、試管底部接觸燈芯、

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著容器壁慢慢地注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使產生的熱量迅速地擴散．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．

用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法錯誤的是（　　）

	A．	使用過量的紅磷
	B．	把紅磷改為細鐵絲
	C．	恢復到實驗開始前的溫度才進行測量
	D．	不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．

某化學興趣小組的同學為了探索常溫下分子是否會運動，于是便組裝了如圖所示的實驗裝置．
（1）在如圖所示的Y形管左側管中加入無色酚酞溶液，右側管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現象：無色酚酞試液變為紅色，用分子的觀點解釋這一現象：分子總是在不斷運動．
（2）用手慢慢推壓栓塞時，栓塞會向下移動，該現象說明了分子之間有間隔．（請從分子的角度說明）
（3）在做完上述實驗后，同學們又對實驗試劑濃氨水產生了好奇．通過查閱資料同學們得知，濃氨水極易揮發出氨氣．濃氨水揮發出來的氨氣（NH₃）是由氮元素和氫元素組成的．已知氮原子的核電荷數為7，則可從下表中可查出氮元素的相對原子質量為14.01．

原子序數	相對原子質量
5	10.81
6	12.01
7	14.01

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在下列變化中，既不屬于化合反應，也不屬于氧化反應的是（　　）

	A．	汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$ 氧化汞		B．	碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$ 氧化鈣+二氧化碳
	C．	硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫		D．	甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳

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