【題目】實驗室制取氫氣的化學方程式_____________。其發生裝置與制取__________氣體相同。收集方法有_________,因為___________。或者是_________,因為___________。氫氣的化學性質是(1)可燃性,反應方程式____________________;(2)還原性,氫氣還原氧化銅的反應方程式_____________________________。
【答案】 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 二氧化碳 向下排空氣法 其密度小于空氣的密度 排水法 其難溶于水 2H2+O2
2H2O H2+CuO
Cu+ H2O
【解析】氫氣具有可燃性和還原性;氫氣難溶于水,密度比空氣小。實驗室制取氫氣的化學方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。其發生裝置與制取二氧化碳氣體相同,均屬于固體和液體反應不需加熱制取氣體。收集方法有向下排空氣法,因為其密度小于空氣的密度。或者是排水法,因為其難溶于水。氫氣的化學性質是(1)可燃性,反應方程式是2H2+O2
2H2O;(2)還原性,氫氣還原氧化銅的反應方程式是H2+CuO
Cu+ H2O。
點睛∶氫氣具有可燃性和還原性。氫氣難溶于水,可以用排水法收集;密度比空氣小,也可以用向下排空氣法收集。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表列出了固體物質A在不同溫度時的溶解度:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 29 | 28 | 27 |
(1)70℃時,向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A,充分溶解形成的是______________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,再將燒杯內物質溫度降至20℃,此時溶液中溶質與溶劑的質量比為_____________(填最簡整數比);
(2)通過對上表數據的分析,物質A的溶解度曲線應是右圖中的___________(填“甲”或“乙”);
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(3)80℃時,配制一定量A物質的溶液,將其降溫到60℃,是否有固體析出?____________(填“有”、 “沒有”或“不確定”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學為人類創造了巨大的財富。化學家正在研究利用太陽能來引發某些化學反應。例如:xH2O
xH2↑ + O2↑請回答:
(1)化學方程式中的x的數值是_________;
(2)該反應能證明水是由_____________元素組成;
(3)該反應所屬的基本反應類型是_____________;
(4)該反應的生成物中,________可作理想的清潔能源。
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【題目】(4分)如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,請回答:
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(1)在40℃時A、B的溶解度大小關系是 ;
(2)a點是A、B兩條曲線的交點,其含義是 ;
(3)20℃時將20g A固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量是 g;
(4)若A中含有少量的B雜質,提純A的方法是 結晶。
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【題目】目前,化石燃料是人類生產、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節能意識也日趨增長(如圖是我國的節能標志),科學家也在開發新能源、研制節能產品、提高化學能的轉化效率等方面做著積極的努力。請你回答:
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(1)有待繼續開發、利用的能源________________________________(請回答三種)。
(2)用化學反應方程式表示出兩個由化學能轉化為內能的例子:
①________________________;
②________________________。
(3)生產、生活中存在著化學能和電能的相互轉化,請你分別舉例:
①由化學能轉化為電能__________________________________________;
②由電能轉化為化學能__________________________________________。
(4)氫氣具有熱值高且____________________________的特點,因此被認為是最清潔的燃料。
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【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動.
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
【猜想與假設】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是____________ 。
【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管,進行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質質量分數也相同的稀鹽酸);
實驗操作 | M絲插入試管①中 | 銅絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 |
剛開始的現象 | 有少量氣泡產生 | 無氣泡 | 無氣泡 |
幾分鐘后的現象 | 有少量氣泡產生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產生 |
【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產生的原因,該原因是_____________。
【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學們取粗細相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液,又進行了如圖所示的實驗:
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(1)試管乙中觀察到的現象是_________________________ 。
(2)試管丙中反應的化學方程式為_______________________ 。
【交流與表達】同學們經討論后認為該實驗可以優化,去掉試管____________(填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結論。
【解釋與結論】通過以上實驗,同學們得出了三種金屬的活動性順序。
【評價與反思】實驗結束后,同學們對實驗過程進行了如下反思:
(1)影響金屬與酸反應速率快慢的因素,除了相互反應的金屬和酸的性質外,還有_____________(任寫一種)
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【題目】隨著科技的不斷進步,太陽能路燈(如圖所示)越來越多的出現在我們城市道路的兩旁,節約能源的同時減少了環境的污染,是實現“低碳生活”的一種典型措施。請你根據圖中內容回答下列問題:
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(1)圖中標示的物質屬于金屬材料的有 (一個即可,填序號,下同);屬于有機合成材料的是 。
(2)各組成材料中屬于單質的是 (填名稱,一個即可);不銹鋼屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(3)請用一個化學方程式證明鋁比銅活潑 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜(Al2O3 ),該氧化膜可與稀鹽酸發生反應:Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化,結果如右圖。下列說法不正確的是 ( )
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A. 反應過程中有熱量放出
B. 0~50 s,發生稀鹽酸與 Al2O3 的反應
C. 50 s 時,溶液中溶質為 AlCl3
D. 100 s~140 s,壓強減小是因為溫度降低
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