【題目】某元素R的結構示意圖如圖，
（1）當X＝2+8+Y時，該微粒屬于_____，
（2）當X＜10+Y時，該微粒屬于_____。
（3）若該結構示意圖表示某粒子是 R﹣且核外電子數為18，則該粒子 X＝_____，Y＝_____。
（4）若該結構示意圖表示某粒子A，其X＝14，則該元素對應的氧化物為_____；
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室某粗鹽樣品（所含雜質為氯化鈣和一些難溶性物質），為測其氯化鈉含量進行如圖實驗，流程圖如圖：
請結合實驗及相關數據回答下列問題：
（1）請寫出實驗過程中發生反應的化學方程式_____。
（2）根據已知條件寫出求解所加10g碳酸鈉溶液中碳酸鈉質量（X）的比例式_____；
（3）粗鹽中氯化鈉的含量為_____；
（4）若向最終所得不飽和溶液加入4.18g水，則所得溶液的溶質的質量分數為_____；
（5）若將實驗后的溶液蒸發，得到氯化鈉固體所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、酒精燈，還需要的儀器有_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組利用數字化傳感器探究
鹽酸和氫氧化鈉的酸堿中和反應，燒杯中溶液pH變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. 圖中a點所示溶液呈堿性
B. 圖中c點所示溶液中陰離子只有OH-
C. 圖中a點所示溶液中含有的溶質是NaCl和HCl
D. 該實驗是將鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)物質的組成及構成關系如圖所示，圖中①表示的是__________，②表示的是__________。
(2)下列說法正確的是__________(填序號)。
A．二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的
B．二氧化碳是由二氧化碳分子構成的
C．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的
D．二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構成的
(3)如圖是氟、鈉、氯三種元素的原子結構示意圖。
①氯原子的結構示意圖中x的數值是__________。
②氟和氯兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的__________相同。
③鈉和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的__________不同。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請你參與探究，聯想到工業上用鐵礦石冶煉鐵，某興趣小組在實驗室模擬工業煉鐵反應原理的裝置如圖，請回答下列問題：
（a）A裝置中反應的化學方程式為_____。
（b）E裝置中的現象是_____，發生反應的化學方程式為_____，其中氧化劑是_____。
（c）實驗中應先點燃E裝置的酒精噴燈還是G裝置的酒精燈_____。（用E或G填空）
（d）G裝置的作用是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（實驗探究）在圖1所示，將O2、CO2、濕度（測水蒸氣）傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數據，然后向袋內呼出氣體。采集的數據如圖2所示，縱坐標均為某氣體體積分數（%），橫坐標均為時間（S）。據圖回答下列問題：
（1）表示O2體積分數變化的曲線是_________（選填“X”、“Y”、“Z”）。
（2）根據圖2在實驗中200s時沒有采集數據的其余氣體的總體積分數為____________。
（3）Y曲線60s之后逐漸下降，可推測保鮮袋中可能出現的現象是______________。
（注意：正確回答下列問題加4分，總分不超過60分）
（反思拓展）
（1）小組同學曾認為空氣成分中“其它氣體和雜質”主要包括水蒸氣等，由實驗可判斷該認識是錯誤的，理由是_________________。
（2）為了能保持載人飛行的飛船座艙內空氣成分的穩定，科學家設想的方案是：不斷把座艙內空氣通過盛有過氧化鈉的容器，并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過氧化鈉的作用是_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學發現張大爺家菜園中的蔬菜生長遲緩，便幫他購買施用了一包化肥，右圖為該包化肥的外包裝標簽上的部分說明，請仔細閱讀標簽并回答下列問題（商品的標簽或說明書上常常用質量分數來表示某物質的成分或純度）：
（1）硝酸銨由______種元素組成的，其中氮元素和氫元素的質量比為______（填最簡整數比）。
（2）硝酸銨中氮元素的質量分數為______。因此證明這包氮肥包裝標簽的說明______填“有”或“沒有” ）虛假之處。
（3）經化驗證明這包化肥的純度為96%（其余成分中無氮元素），則這包化肥中共含有______kg的氮元素。（請寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態，B和C混合立即產生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉化關系，且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變，試回答下列問題：
（1）寫出下列物質的名稱。
A、_________ D、___________ E、_________ F、_____________
（2） 寫出H和A反應的符號表達式____________________。屬于____________反應（基本反應類型）
（3）寫出反應的符號表達式___________；B在該反應中起____________作用。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖的實驗裝置，回答下列問題：
（1）用過氧化氫和二氧化錳制取并收集氧氣可采用的裝置組合是______，反應的文字表達式為：______，
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發生裝置應選擇______，反應的文字表達式為______，屬于什么基本反應類型______．實驗過程中，裝藥品前應該先進行______（填操作步驟）；實驗結束時，應先______再______．不這樣做的后果是______．
（3）在A中裝入高錳酸鉀制取氧氣，試管口應放______，以防止______．用排水法收集氣體時，當______時再才能開始收集．收集滿氧氣的集氣瓶應______（填“正”或“倒”）放在桌上．
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