【題目】下表提供的四組物質中 ,符合圖示相連的兩種物質間在一定條件 下可以發生化學反應的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | CO | O2 | H2SO4 | Fe2O3 |
B | Zn | HCl | CuSO4 | NaOH |
C | NaOH | SO3 | KOH | CuSO4 |
D | NaCO3 | Ca(OH)2 | HCl | BaCl2 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某化學興趣小組進行了下列探究實驗:
(1)將等質量且表面積相同的鎂片和鋁片分別與等質量且溶質質量分數相同的稀硫酸反應。
①請描述稀釋濃硫酸的操作方法_______。
②實驗前要打磨鋁片，原因是什么?_________
③若實驗過程中產生氫氣的質量與時間的關系如圖。b曲線代表的反應的化學方程式為_____________；若充分反應后有一種金屬剩余，則剩余的金屬一定是___________(填化學式)。
(2)現有一包固體粉末可能含有Na2CO3、CuSO4、BaCl2 、NaOH中的一種或幾種，為了探究它的成分，進行了如下實驗：
①推斷粉末中一定含有的物質有_________________________。
②為了確定可能還有的物質，請設計實驗證明(簡要寫出實驗步驟、現象和結論) __________。
(3)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共16 g，充分加熱后得到11.2 g固體物質。
①二氧化錳在反應中起到的作用是_______________________。
②請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量______。
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【題目】用化學用語表示:
(1)3個鐵離子:______________
(2)1個臭氧分子:______________
(3)高錳酸鉀的化學式:______________
(4)氯離子的結構示意圖:______________
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【題目】歸納總結是學習化學的重要方法之一。下列敘述正確的是( )
A.金屬活動性順序:
B.溶液的pH: 
C.地殼中的元素含量: 
D.氣體(常溫、常壓)的密度:
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【題目】過氧化鈉是鈉在氧氣或空氣中燃燒的產物之一，純品過氧化鈉為白色，但一般見到的過氧化鈉呈淡黃色，在空氣中會吸收水和二氧化碳，易溶于水，與水發生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫，接著過氧化氫又能分解放出氧氣。
(1)請寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式:_________________。
(2)請寫出區別水和過氧化氫的方法:_________________。
(3)某同學為了證明過氧化鈉與水反應生成了氫氧化鈉，在反應后的溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液，發現溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色又消失了。
（提出問題）什么原因導致溶液先變紅再褪為無色呢?
（猜想與假設）
猜想1:可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色;
猜想2:可能是生成的過氧化氫使溶液褪色。
（實驗與結論）
(4)猜想1立即遭到其他同學的質疑，理由是_________________。
(5)為了驗證猜想2，同學們設計了如下實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1~2滴無色酚酞溶液，溶液變紅后再___________，觀察現象 | 溶液由紅色變為無色 | _______________________ |
（討論交流）
(6)老師提醒同學們還有其他原因也會導致溶液先變紅再褪為無色，你認為可能還與______________(寫一條即可)有關。
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【題目】在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉( Na2O2 )作為供氧劑。請選擇適當的化學試劑和實驗用品，用下圖中的實驗裝置進行試驗,證明過氧化鈉可作供氧劑, E為收集氧氣裝置。
（1）A是實驗室制取CO2的裝置,寫出A中發生反應的化學反應方程式:_____。
（2）B裝置中裝有飽和的NaHCO3溶液,其作用是:_____。
（3）已知過氧化鈉和二氧化碳反應,生成一種堿性物質和氧氣 ,寫出U型管中過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式:_____。
（4）裝置D中加入的試劑為:__目的是__。
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【題目】鐵元素是血紅蛋白的重要成分,在人體內能幫助氧氣的運輸,在元素周期表中它的某些信息如圖所示。下列有關鐵元素的說法不正確的是()
A.屬于金屬元素
B.原子序數為26
C.相對原子質量為55. 85 g
D.原子核外電子數為26
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【題目】廢水處理首先考慮“以廢治廢”的原則。現有冶金廠和造紙廠排放的廢水，按照一定的流量比集中到污水處理池中進行綜合處理，如下圖所示。
⑴造紙廠廢水中一定含有的離子: Na+、_____（填離子符號，下同）。冶金廠廢水中一定含有的離子: Cu2+ 、_______、 SO42-。
⑵寫出廢水處理池中除產生藍色沉淀以外的另一個化學反應方程式______________。
⑶經測定冶金廠廢水中還含有微量的鎳離子。已知鎂的活動性比鎳的活動性強，硫酸鎳NiSO4易溶于水。請寫出可表示鎂比鎳活潑的化學方程式____________。
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【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什么，課外興趣小組進行了如下實驗探究：
[提出問題]生成的氣體產物是什么？
[實驗猜想]猜想1：只有CO2；
猜想2：只有CO；
猜想3：含有_____（填化學式）。
若猜想2成立，則木炭與氧化銅反應的化學方程式為_____。
[實驗探究]
（I）該興趣小組用上述裝置檢驗生成的氣體產物成分，若B裝置的作用是吸收氣體產物中過剩的CO2氣體，寫出B裝置中發生反應的化學方程式：_____。
（Ⅱ）有兩種實驗現象都能分別證明氣體產物中含有CO。（忽略空氣中CO2對裝置的影響）
現象1：C裝置中澄清石灰水不變渾濁，E裝置中的澄清石灰水_____現象。
現象2：D裝置中出現_____的現象。
（III）圖中裝置還存在一個明顯的缺陷，是_____。
[實驗結論]通過以上實驗探究，最終證明猜想3成立。
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