Question

14．某化學興趣小組探究一某大型超市中的空氣和學校操場上的空氣有什么不同的活動．請你一起參與．
實驗探究：

實驗操作	實驗現象	得出結論
用相同體積的集氣瓶分別取超市中和操場上的空氣樣品，分別滴入澄清的石灰水，振蕩	盛有超市空氣樣品的集氣瓶中澄清的石灰水更渾濁	超市空氣中二氧化碳的含量比操場空氣中的 多
用相同體積的集氣瓶分別取超市中和操場上空氣樣品， 再分別放入燃著的木條	盛操場氣體的瓶中木條燃燒時間更長	超市空氣中氧氣的含量比操場空氣中低

交流談論：
空氣中收集一集氣瓶操場上空氣樣品的具體操作為將集氣瓶內注滿水，蓋好玻璃片，走到操場上將水倒掉，蓋好玻璃片．

Answer 1

分析 根據氧化碳、二氧氣的性質分析回答．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，渾濁越多說明了二氧化碳的含有也越多，氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，木條燃燒的時間越長，利用排水法可以收集氣體．

解答 解：實驗探究：由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以，用相同體積的集氣瓶分別取超市中和操場上的空氣樣品，分別滴入澄清的石灰水，振蕩，盛有超市空氣樣品的集氣瓶中澄清的石灰水更渾濁，說明了超市空氣中二氧化碳的含量比操場空氣中的多；
由于氧氣能支持燃燒，分別收集同體積的超市和操場上的氣體，再分別放入燃著的木條，盛操場氣體的瓶中木條燃燒時間更長，說明超市空氣中氧氣的含量低于學校操場空氣中氧氣含量．
交流談論：收集一集氣瓶操場上空氣樣品的具體操作為：可以拿裝滿水的瓶子到操場去，再把水倒掉，擰緊瓶蓋；也可以用注射器抽取等．
故答案為：實驗探究：

實驗操作	實驗現象	得出結論
		多
再分別放入燃著的木條	盛操場氣體的瓶中木條燃燒時間更長

（2）將集氣瓶內注滿水，蓋好玻璃片，走到操場上將水倒掉，蓋好玻璃片．

點評 本題難度不大，掌握氧氣能支持燃燒、氣體的收集方法等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．