【題目】用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時，反應過程中二氧化錳在混合物中的質量分數(a％)隨時間(t)變化的規律如下圖所示，其中正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】研究物質的性質與變化，我們要借助于化學實驗。已知氫氧化鈉溶液能充分吸收SO2、CO2氣體，但是不能吸收一氧化碳氣體。某學生實驗小組做了以下幾個實驗：
（1）用V形玻璃管完成下面實驗：
①如圖1所示，往V形玻璃管A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產生氣體通入C處后排放的目的是____，寫出A處反應的符號表達式：____。
②如圖2所示，V形玻璃管A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現象是____。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內可觀察到上述現象，請從微觀角度解釋：____。
（2）用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。實驗過程如下：
A將白磷放在燃燒匙內，塞好膠塞
B從長頸漏斗向瓶內迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷
C連接好注射器，向瓶內推入空氣，瓶內水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣
D白磷熄滅后，瓶內水面上升，最后淹沒白磷
請回答下列問題：
①白磷燃燒的符號表達式為____；
②對比步驟C中白磷露出水面前、后的現象，說明可燃物燃燒的條件之一是____；
③中瓶內水面上升的原因是____。
（3）實驗小組用如圖所示裝置進行實驗：①關閉K，打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞；②冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，震蕩使反應充分；③打開K，觀察乙中的現象。下列說法不正確的是____。
A①中，硫燃燒呈淡藍色火焰
B②中，甲裝置內的氣壓減少，最終與大氣壓相等
C③中，乙中的長導管口處冒氣泡
D甲裝置中硫粉換成碳粉，則乙中長導管口可能冒出氣泡很少
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【題目】A～E為初中化學常見的五種不同類別的物質，其中A是通常狀況下密度最小的氣體，C廣泛應用于玻璃、造紙紡織和洗滌劑的生產。它們之間的關系如圖所示（“﹣”表示相鄰兩種物質能發生反應；“→”表示兩種物質間的轉化關系；圖中部分反應物、生成物及反應條件已略
去）。請回答下列問題：
（1）C的化學式是_____。
（2）D的一種用途是_____。
（3）A→E的化學方程式是_____。
（4）B和D反應的基本反應類型是_____。
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【題目】問題探究式課堂教學是研究性學習的一種方式，其基本教學模式為：
圖1是關于“一氧化碳的化學性質”的問題探究式課堂教學中解決問題階段，甲同學設計了證明CO具有還原性的實驗裝置。
（1）實驗時應先點燃___處(填“A”或“B”)的酒精燈。
（2）硬質玻璃管中發生反應的化學方程式為___.
（3）乙同學認為甲裝置有待優化，如尾氣可先儲存在瓶內，然后再處理，圖2是他設計的貯氣瓶。
①a、b兩管應如何伸入，請將圖補充完整______________；
②尾氣應從___(填“a”或“b”)端管口通入(其他裝置略).
（4）丙同學提出質疑：CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此，他設計在CO通入CuO之前，應先通入澄清石灰水，以排除CO與澄清石灰水的反應，試對此作出評價。你認為丙同學的設計是否有必要：_______，理由是___.
（5）如果開始時通入的是CO和CO2的混合氣體，則應如何設計才能達到實驗目的?___.
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【題目】在探究氧氣的性質時，同學們做了下面的實驗，請回答實驗中的問題：
（1）如圖1所示，手中所拿的儀器名稱是 ______ ．
（2）在C實驗中觀察的實驗現象是 ______ ．
（3）在D實驗中向集氣瓶中倒入澄清石灰水的作用是 ______ ．
（4）比較圖2三個實驗有哪些相似之處，將它們的共同點填在下面的橫線上． ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ ．
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【題目】用化學用語填空：
（1）兩個鈉離子_____；
（2）人體中含量最多的元素_____；
（3）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價_____；
（4）一個五氧化二磷分子_____。
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【題目】實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據所學知識，回答下列問題：
（1）圖中標有①②的儀器名稱：①_______；②_______。
（2）寫出用裝置A制取O2的一個化學方程式_____________；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_______。
（3）某同學用D裝置集滿一瓶O2后，實驗時發現O2不純，原因可能是_______。
（4）某同學制取二氧化碳，應選擇收集裝置是_______, 檢驗CO2集滿的方法是_______。
（5）B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳，但最好把橡皮塞換成圖2中的_______。檢驗二氧化碳的化學方程式是_______________。
（6）實驗室制備氫氣時，要求能隨時控制反應進行或停止，以下符合該條件的發生裝置是__________。該裝置_____________（能或不能）適用于實驗室用過氧化氫和二氧化錳粉末制氧氣。
（7）在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下列（F～K）各個裝置的特點回答問題：
①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應從口進入_______（填導管口符號）．
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用裝置______．
③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應選用裝置______．
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【題目】張南和化學興趣小組為測定一定赤鐵礦樣品（樣品中的其他成分不參加反應，也不溶于水）中氧化鐵的含量，并得到純凈的一定濃度的硫酸鐵溶液．進行了如下實驗
請回答下列問題：
（1）寫出發生反應的化學方程式_____；
（2）根據已知條件列出求解反應中生成水的質量（X）的比例式_____；
（3）該赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為_____；
（4）若最終得到的濾液為不飽和溶液，則所得濾液中溶質的質量分數為_____；
（5）若用98%的濃硫酸配制上述實驗所用的稀硫酸，需加水的質量為_____．
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