【題目】下列屬于物質化學性質的是
A．揮發性 B．溶解性
C．導電性 D．可燃性
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，遍布生活的每一個角落。
(1)下圖是某礦泉水的標簽中的一部分。
①該天然礦泉水產地兒童智力發育較好可能與礦泉水中的_________元素有關，它屬于人體必需的_______元素(填“微量”或“常量”)。
②每瓶該礦泉水中至少含有硫酸根離子_______mg。
③礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應十分緩慢，若滴加少量水，則反應立即劇烈進行產生碘化鎂，反應速度大大提高，此時水的作用是_____(填字母序號)。
A．反應物 B．供熱劑 C．催化劑
(2)城鎮自來水廠生產流程可用下圖表示：
①生產流程中的絮凝劑通常用_______(填物質名稱)，除去水中有色、異味物質的設備是：_______________。(從上圖設備中選填)
②下圖1是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優點：____________。
(3)上圖2所示是水的電解實驗，試管a中收集的氣體是____(填化學式)，試管b中的氣體可以用________來檢驗，實驗證明水是由_____________組成的。
(4)上圖3是活性炭凈水器示意圖，則下列說法正確的是_____(填字母序號)。
A．①處是出水口，②處是入水口
B．①處是入水口，②處是出水口
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年5月14日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開。“一帶一路”是合作發展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發明和技術傳送到國外。下列古代生產工藝中主要體現物理變化的是
A．糧食釀酒
B．紡紗織布
C．燒制瓷器
D．冶煉生鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是有關物質之間的轉化關系圖。已知C能使澄清的石灰水變渾濁，G是一種黑色固體，H是一種紅色金屬單質。
(1)寫出下列物質的化學式：B___________，D__________，G__________。
(2)反應“F＋G → H＋C”的化學方程式為__________，該反應中物質F具有__________(填“氧化”或“還原”)性。
(3)物質A中一定含有的元素為___________。
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【題目】氫氧化鉀是我國古代紡織業常用作漂洗的洗滌劑，古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒，再將灼燒所得固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用，就生成了氫氧化鉀。用化學方程式表示上述反應：(1)分解反應：_____________；(2)復分解反應：_________________。
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【題目】(1)歷史上，道爾頓認為，原子是一個個簡單的、不可分割的實心球體。現在你認為該觀點___(選填“正確”或“錯誤”)。
(2)元素周期律是學習和研究化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：
1H 氫 | 2He 氦 | |||||||
3Li 鋰 | 4Be 鈹 | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 | |
llNa 鈉 | 12Mg 鎂 | 13A1 鋁 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | 17C1 氯 | 18Ar 氬 | |
19K 鉀 | 20Ca 鈣 | …… | ||||||
認真分析信息，回答：
表示的是(填名稱)__________；
(3)上表中每一周期元素原子序數的變化規律是____________________________。
(4)上表中硫元素的每個原子需要得到___個電子形成相對穩定結構的離子，該離子與Na+形成化合物的化學式為___。
(5)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑，其中氯元素的化合價為___。
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【題目】用適當的化學符號填空：
1個氧分子_____________，兩個氫原子__________，顯+3價的鋁元素__________，1個鎂離子___________________。
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【題目】根據下圖裝置，回答下列有關問題：
（1）采用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發生和收集裝置的組合是_______，但是該發生裝置設計有不足之處需要改進，改進辦法是___________，寫出該反應的化學方程式：____________________________。
（2）要制取較多量的二氧化碳最好選用的發生裝置是____________，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：____________________________。
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【題目】活動探究三：蠟燭燃燒的探究
甲乙兩小組按下圖所示實驗探究蠟燭的燃燒產物，獲得了不同的實驗現象。
甲組：燒杯內壁有無色液滴
乙組：燒杯內壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體
【提出問題】同學們查閱教材實驗，得知無色液滴是水(H2O)，但黑色固體是什么呢？
【猜想】 小芳同學猜想黑色固體的主要成分是碳，小勇同學猜想是二氧化碳，你認為哪位同學猜想合理___________，理由是______________________________。
【實驗驗證】利用下圖所示裝置，甲、乙小組的同學分別設計了以下方案進行實驗驗證你的猜想。
實驗操作 | 實驗現象 | |
甲組 | 取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱。 | 黑色固體燃燒，不劇烈，發出_______光， b中溶液變渾濁。 |
乙組 | 取少量該黑色固體于a中，通入______，點燃酒精燈加熱。 | 黑色固體劇烈燃燒，發出白光，b中溶液變渾濁。 |
【分析與結論】
(1)實驗結束時，停止通入氣體，后續兩步操作的順序應是_____
A. 先熄滅酒精燈，停止加熱，再移走有澄清石灰水的試管
B..先移走澄清石灰水的試管，再熄滅酒精燈停止加熱。
(2)b中的實驗現象說明黑色固體燃燒生成了____________。
【反思】
(1)進一步實驗發現，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產生黑色固體越多。查閱資料可知：蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳 + 水；蠟燭+氧氣(少量)→ 一氧化碳 + 水；……
由此推測乙組實驗產生黑色固體的原因是___________。
(2)甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有_____(填字母序號)。
A. 碳、氫和氧三種元素 B. 碳和氧兩種元素 C. 碳和氫兩種元素
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