如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．下列說法正確的是（ ）
| A．該反應(yīng)中共有四種原子 |
| B．A中氮元素的化合價為+3 |
| C．A中各元素的質(zhì)量比為14：1 |
| D．該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12：7 |
D
解析試題分析：A、該反應(yīng)中共涉及N、H、O三種原子，故A不正確；B、物質(zhì)A為NH3，其中H為+1價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，可知其中N元素為﹣3價；故B不正確；C、物質(zhì)A為NH3，其中各元素的質(zhì)量比=14：（1×3）=14：3≠14：1；故C不正確；D、根據(jù)反應(yīng)的化學方程式4NH3+3O2
2N2+6H2O，物質(zhì)B氧氣與物質(zhì)C氮氣質(zhì)量比=（3×32）：（2×28）=12：7；故D正確；
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；元素質(zhì)量比的計算；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，下列從圖中獲得的信息，正確的是
| A．圖中有三種不同的氧化物 | B．反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變 |
| C．反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成 | D．反應(yīng)前后各元素化合價不變 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體。下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球體代表不同的原子，下列說法中，不正確的是
| A．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為3:2 |
| B．化學反應(yīng)前后，原子種類不變 |
| C．生成物中有單質(zhì) |
| D．分子在化學變化中可分 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”與“○”分別表示不同元素的原子．反應(yīng)后方框內(nèi)生成物的微粒示意圖是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列知識歸納，完全正確的一組是（ ）
| A．物質(zhì)的分類 | B．生活中的化學 |
| ①合成纖維、合金都屬于合成材料 ②含氧元素的化合物都屬于氧化物 ③混合物中一定含有多種元素 | ①吹滅蠟燭﹣﹣隔絕空氣 ②洗滌劑可以除油污﹣﹣洗滌劑可以使油污乳化 ③用燃燒法鑒別真假羊毛﹣﹣燃燒的現(xiàn)象不同 |
| C．“低碳經(jīng)濟”的措施 | D．用“化學”眼光分析 |
| ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ③優(yōu)化建筑設(shè)計，采光多用自然光 | ①硬水和軟水都屬于溶液 ②催化劑都加快化學反應(yīng)速率 ③花香四溢說明分子在不停的運動 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
小軍用下圖形式對所學知識進行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁…下列關(guān)系中，有錯誤的一組是（ ）
| | 甲 | 乙、丙、丁… |
| ① | 常見的干燥劑 | 石灰石、濃硫酸、生石灰 |
| ② | 常見的合金 | 不銹鋼、焊錫、生鐵 |
| ③ | 常見營養(yǎng)素 | 蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素 |
| ④ | 常見的鹽 | 食鹽、純堿、高錳酸鉀 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
碳元素和氧元素的根本區(qū)別是
| A．質(zhì)子數(shù)不同 | B．相對原子質(zhì)量不同 |
| C．電子數(shù)不同 | D．最外層電子數(shù)不同 |
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