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10．有跡象表明，空氣CO₂的含量有所增加，為防止因此而引起的“溫室效應”，下列控制CO₂的方法，你認為最好的是（　　）

A．

壓縮工業規模

B．

削減燃料用量

C．

大量回收

D．

大規模綠化

分析根據空氣中二氧化碳的主要來源，分析有關的措施，能否減少空氣中二氧化碳的含量，措施是否合理．

解答解：A、壓縮工業規模不能從根本上能減少空氣中二氧化碳含量；
B、削減燃料用量不能從根本上能減少空氣中二氧化碳含量；
C、大量回收二氧化碳，是難以達到的；
D、植樹造林，大量綠化，增加植物的光合作用，是最好的減少空氣中二氧化碳含量的方法．
故選：D．

點評本題是對溫室效應知識的考查，解時抓住只要是對二氧化碳含量有影響的措施進行分析即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．設計試驗比較鐵、銅、銀的金屬活動性順序，寫出操作、現象和結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中，屬于化學變化的是（　　）

A．

冰雪熔化

B．

鋼鐵生銹

C．

水的蒸發

D．

礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．氮氣、氧氣、水蒸氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分．請用化學式填寫：
（1）能用于搶救病人，供給呼吸的氣體是O₂；
（2）會造成溫室效應的氣體是CO₂；
（3）占空氣體積78%，常用作焊接金屬保護氣的是N₂；
（4）餅干在空氣中放置一段時間會變軟，說明空氣中含有H₂O；
（5）性質很穩定，可用于填充探空氣球或飛艇的氣體是He．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關化學方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O的讀法，正確的是（　　）

	A．	氫加氧等于2個水		B．	2個氫加1個氧等于2個水
	C．	氫氣加氧氣等于水		D．	氫氣和氧氣反應生成水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．根據所學化學知識解釋：
鐵路工人在鋪設鐵路時，鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙，用分子的性質解釋其原因是鐵原子之間有間隔，夏天氣溫高，鐵原子間的間隔變大．
造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙，主要原因是分子是在不斷的運動的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關氯酸鉀制氧氣的敘述正確的是（　　）

	A．	只有加入二氧化錳后氯酸鉀加熱才能分解
	B．	少量高錳酸鉀加入氯酸鉀中，受熱時反應速度比原先快，因此高錳酸鉀也是催化劑
	C．	反應后剩余物中的二氧化錳不可以做其他化學反應的催化劑
	D．	發生的反應屬于分解反應，二氧化錳是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．物質發生化學變化時一定產生新物質，所謂的新物質指（　　）

	A．	自然界不存在的物質
	B．	一定是自然界存在的物質
	C．	自然界存在或不存在的物質
	D．	與變化前物質在組成或結構上不同的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列方程式書寫正確的是（　　）

	A．	氧化汞加熱分解：HgO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Hg+O₂
	B．	鐵在氧氣中燃燒：4Fe+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe₂O₃
	C．	硫在氧氣中燃燒：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂
	D．	磷在氧氣中燃燒：4P+5O₂═2P₂O₅

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