Question

（2012?柳州）根據(jù)高錳酸鉀（KMnO₄）制取氧氣的實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)合下圖回答問(wèn)題．

【反應(yīng)原理】
加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
【儀器裝置】
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①

酒精燈

，②

集氣瓶

；
（2）應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為

A

（選填字母序號(hào)，下同），氣體收集裝置為

C或D

．
【問(wèn)題探究】
實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣，可能的原因是

裝置漏氣（合理均可）

．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）在清洗試管中的反應(yīng)物殘留物時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色，有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色（錳酸鉀溶于水所致），且同時(shí)有黑色的粉末狀固體．你對(duì)水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是

未完全反應(yīng)的高錳酸鉀溶于水所致

．
為了分離、回收反應(yīng)殘留物中的黑色粉末狀固體，需對(duì)混合物溶液進(jìn)行過(guò)濾．過(guò)濾操作時(shí)，需將圓形濾紙折疊．下列濾紙折疊過(guò)程圖示中，正確的是

甲

（選填“甲”或“乙”）．
甲：A→B→C       乙：A→B→D

（2）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到了手上，會(huì)留下一時(shí)洗不掉的褐色斑痕．老師說(shuō)，這是高錳酸鉀氧化作用對(duì)皮膚的腐蝕所致．
針對(duì)這個(gè)案例，在實(shí)驗(yàn)前你想提醒同學(xué)們注意的是

避免藥品與皮膚直接接觸，實(shí)驗(yàn)要注意安全等

．
【課外延伸】
一同學(xué)上網(wǎng)查閱，知道高錳酸鉀還有其他用途．如用板材裝修的新房?jī)?nèi)，往往有一股刺鼻的氣味，這是室內(nèi)污染的主要成分之一--甲醛引起．可用下列反應(yīng)來(lái)測(cè)定甲醛（用R表示）含量是否超標(biāo)：
4KMnO₄+5R+6H₂SO₄=2K₂SO₄+4MnSO₄+5CO₂↑+11H₂O
試確定R的化學(xué)式

CH₂O

．

Answer 1

分析：【反應(yīng)原理】
根據(jù)加熱高錳酸鉀反應(yīng)原理書寫方程式；
【儀器裝置】
（1）根據(jù)常用儀器判斷；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；依據(jù)氣體的溶解性、密度選擇收集裝置；
【問(wèn)題探究】
如果裝置漏氣，產(chǎn)生的氣體泄漏會(huì)影響氣體的收集；
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）根據(jù)高錳酸鉀溶于水顯紫紅色分析解答；并根據(jù)濾紙的折疊方法判斷；
（2）依據(jù)題目所給信息結(jié)合實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；
【課外延伸】
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變．

解答：解：
【反應(yīng)原理】
加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
故答案為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
【儀器裝置】
（1）根據(jù)常用儀器可知標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈、集氣瓶；
故答案為：酒精燈；集氣瓶；
（2）高錳酸鉀制取氧氣需加熱，故選擇發(fā)生裝置A；氧氣不易溶于水，故可用排水法收集，氧氣的密度比空氣大，故可用向上排空氣法收集；
故答案為：A；C或D；
【問(wèn)題探究】
如果裝置漏氣，產(chǎn)生的氣體泄漏會(huì)影響氣體的收集；對(duì)藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣，可能的原因是試管口塞子未塞緊，氣體從試管口逸出；
故答案為：裝置漏氣（合理均可）；
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）高錳酸鉀溶于水顯紫紅色，所以清洗試管水溶液出現(xiàn)紫紅色，可能是未完全反應(yīng)的高錳酸鉀溶于水所致；過(guò)濾時(shí)濾紙對(duì)折兩次，打開一邊三層，一邊是一層；
故答案為：未完全反應(yīng)的高錳酸鉀溶于水所致；甲；
（2）依據(jù)題目所給信息可知：高錳酸鉀具有氧化作用對(duì)皮膚有腐蝕作用，所以從實(shí)驗(yàn)的安全角度考慮，要提醒學(xué)生注意安全，避免藥品藥品與皮膚直接接觸；
故答案為：避免藥品與皮膚直接接觸，實(shí)驗(yàn)要注意安全等；
【課外延伸】
依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前的原子個(gè)數(shù)是：K：4，Mn：4，O：40，H：12，S：6；反應(yīng)后的原子個(gè)數(shù)是：K：4，Mn，4，O：45，H：22，S：6，C：5，故R有1個(gè)碳原子，2個(gè)氫原子，1個(gè)氧原子構(gòu)成，由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)，通常其化學(xué)式的組成元素按照碳、氫、氧的順序排列；
故答案為：CH₂O

點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)比較全面，解答時(shí)要仔細(xì)根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析解答，平時(shí)要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的記憶和積累，才能靈活應(yīng)用．