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經常對所學知識進行總結和歸納，是學習的一種重要手段．請你根據下列知識的總結和歸納，按要求填空或舉例：
（1）下列各組物質間從物質類別上看均有一定的規律：氧氣（O₂）和臭氧（O₃）；氧化亞鐵（FeO）四氧化三鐵（Fe₃O₄）；請按此規律再舉一組（寫化學式）：

．
（2）化學知識中有很多的“先”與“后”．如制取氣體時，要先檢查裝置氣密性，后進行實驗．請再舉一例含有先后順序的實驗要求

．

分析：（1）組成元素相同，化學式的書寫相似的；
（2）根據操作的正確步驟分析

解答：解：（1）組成元素相同，如一氧化碳與二氧化碳；水（H₂O）和雙氧水（H₂O₂）；
（2）稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中．
故答案為：（1）水（H₂O）和雙氧水（H₂O₂）；
（2）在燒杯中稀釋濃硫酸時，先加入水，后加入濃硫酸

點評：學會對所學知識進行總結和歸納；掌握物質的元素組成；掌握正確的操作步驟，明確一些實驗因操作失誤而出現的不良后果．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

14、經常對所學知識進行總結和歸納，是學習的一種重要手段．請你根據下列知識的總結和歸納，按要求填空或舉例：
（1）下列各組物質間均有一定的規律：氧化亞鐵（FeO）四氧化三鐵（Fe₃O₄）；二氧化硫（SO₂）和三氧化硫SO₃）．請按此規律再舉一例（寫化學式）：

CO、CO₂或H₂O、H₂O₂（其他合理答案均可）

；
（2）初中化學中有許多有趣的“化學之最”．如：空氣中含量最多的氣體是氮氣；相同條件下，密度最小的氣體是氫氣．請再舉一例

地殼中含量最多的元素是氧（其他合理答案均可）

；
（3）化學知識中有很多的“相等”．如化合物中元素化合價的正價總數等于負價總數．請再
舉一例

原子中質子數等于核外電子數（其他合理答案均可）

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

14、經常對所學知識進行總結和歸納，是學習的一種重要手段．請你根據下列知識的總結和歸納，按要求填空或舉例：
（1）下列各組物質間均有一定的規律：氧氣（O₂）和臭氧（O₃）；紅磷和白磷；氧化亞鐵（FeO）四氧化三鐵（Fe₃O₄）；二氧化硫（SO₂）和三氧化硫SO₃）．
請按此規律再舉一例（寫化學式）：

水（H₂O）和雙氧水（H₂O₂）

．
（2）初中化學中有許多有趣的“化學之最”．如：空氣中含量最多的氣體是氮氣；地殼中含量最多的元素是氧元素；相同條件下，密度最小的氣體是氫氣．請再舉一例

人體中含量最多的元素是氧元素

．
（3）化學知識中有很多的“相等”．如化合物中元素化合價的正價總數等于負價總數．請再舉一例

原子中質子數等于核外電子數

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

經常對所學知識進行總結和歸納，是學習的一種重要手段．請你根據下列知識的總結和歸納，按要求填空或舉例：
（1）氮元素和氧元素所屬元素種類不同，是因為其原子核內質子數不同；H₂和O₂的化學性質不同，是因為氫原子和氧原子的最外層電子數不同；紅磷和白磷的物理性質不同，是因為紅磷和白磷中磷原子的

排列方式

不同．
（2）下列各組物質間均有一定的規律（如所含元素種類相同）：氧氣（O₂）和臭氧（O₃）；紅磷和白磷；氧化亞鐵（FeO）和四氧化三鐵（Fe₃O₄）；二氧化硫（SO₂）和三氧化硫（SO₃）．請按此規律再舉一例（寫名稱或化學式均可）：

金剛石和石墨（或CO和CO₂、NO和NO₂）

；
（3）初中化學中有許多有趣的“化學之最”，如：空氣中含量最多的氣體是氮氣；地殼中含量最多的元素是氧元素；相同條件下，密度最小的氣體是氫氣．請從教材第五章“碳和碳的化合物”的相關內容中再舉一例：

組成物質種類最多的元素是碳元素（或金剛石是自然界中硬度最大的物質、CH₄是最簡單的有機物等）

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

經常對所學知識進行總結和歸納，是學習的一種重要手段．請你根據下列知識的總結和歸納，按要求填空或舉例：
（1）下列各組物質間均有一定的規律：氧化亞鐵（FeO）四氧化三鐵（Fe₃O₄）；二氧化硫（SO₂）和三氧化硫SO₃）．請按此規律再舉一例（寫化學式）：；
（2）初中化學中有許多有趣的“化學之最”．如：空氣中含量最多的氣體是氮氣；相同條件下，密度最小的氣體是氫氣．請再舉一例；
（3）化學知識中有很多的“相等”．如化合物中元素化合價的正價總數等于負價總數．請再舉一例__．

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