【題目】下列化學用語中“2”的意義說法錯誤的是：
+2
①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④CuSO4 ⑤O2- ⑥H2O2
A、表示離子所帶電荷數的是②⑤
B、表示化合價數值的是④
C、表示一個分子中含有某種原子個數的是①③⑥
D、表示分子個數的是①
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對實驗裝置的改進與創新，能夠提高學習化學的興趣和能力．某興趣小組同學進行了以下實驗設計（注：圖中部分固定裝置省略，由分液漏斗滴入內置試管的液體量如圖所示）。
（1）甲同學設計了如圖1 所示裝置．向內置試管中滴入足量濃氨水，一段時間后，觀察到的現象是 ，此現象說明分子具有的性質是 。
（2）乙同學設計了如圖2 所示裝置．向內置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應，
化學方程式為：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
①通過仔細觀察，兩條試紙發生的變化是 。
②乙同學從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因此他認為以上實驗現象驗證的二氧化碳的性質依次是 。
③乙同學認為此裝置還可以驗證以下實驗結論，請將實驗操作填入下表：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列裝置可制取有關氣體。
請回答：
（1）儀器a、b 的名稱是：a ；b ；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ；如用E 裝置收集氧氣，當觀察到 時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶中。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，應選用的收集裝置是 。
（4）實驗室也可以用A 裝置制取二氧化碳（試管口無需棉花），推測其反應物是 。
A．NaHCO3 固體 B．大理石與稀鹽酸 C．木炭與氧氣
（5）右圖裝置可用來測量生成的O2 的體積，檢驗該裝置氣密性的方法是：當把針筒里的活塞內推時，若看到 ，說明氣密性良好。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法不會損害人體健康的是（ ）
A．用含小蘇打的發酵粉焙制糕點
B．用三聚氰胺假冒牛奶中的蛋白質
C．用甲醛的水溶液浸泡水產品
D．用霉變花生制成的花生油烹調食品
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學出現了腹瀉的癥狀，醫生建議他暫時不要吃富含油脂和蛋白質的食物，則他應該選擇的早餐是（ ）
A．面包和牛奶
B．肉末米粉和酸奶
C．油條和豆漿
D．饅頭和稀飯
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】控制變量法是化學常用的研究方法。下列實驗研究中都要使用控制變量法，根據下圖實驗回答問題：
（１） 探究二氧化碳與水反應：將紫色石蕊浸泡過的小花，一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中，如圖A所示，觀察到的現象是_________。其中干燥的紙花要探究的問題是_________。
（2）探究燃燒的條件：圖B所示實驗實現了對多個影響條件的控制，其中水中白磷要研究的變量是__________。
（3）已知金屬活動性越強，與酸反應生成氫氣的速率就越快。課外小組的同學想用圖C所示裝置探究Zn、Fe的活動性強弱。你覺得他們在研究中需要控制的影響變量有________。
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