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17．生活中常見下列現象，其中屬于化學變化的是（　　）

A．

水分蒸發

B．

玻璃破碎

C．

鐵鍋生銹

D．

冰塊融化

分析化學變化是指有新物質生成的變化．

解答解：A、水分蒸發是由液態變為氣態，只是狀態的改變，屬于物理變化，故A錯；
B、玻璃破碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故B錯；
C、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化，故C正確；
D、冰塊融化是由固態變為液態，只是狀態的改變，屬于物理變化，故D錯．
故選C．

點評物理變化與化學變化的本質區別：是否有新的物質生成．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗現象描述正確的是（　�。�

	A．	鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體
	B．	硫在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
	C．	細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
	D．	紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．了解空氣、保護空氣，空氣日報是通過新聞媒體向社會發布的環境信息，如表是某市環保監測站測得某地二天空氣質量日報：

2014年5月5日			2014年5月9日
測量項目	污染指數	質量級別	測量項目	污染指數	質量級別
二氧化硫	63	二級	二氧化硫	33	一級
一氧化碳	59	二級	一氧化碳	55	二級
二氧化氮	61	二級	二氧化氮	33	一級
可吸入顆粒物	68	二級	可吸入顆粒物	2	一級

請你根據表中的數據分析：
（1）從5月5日分析，該地空氣首要污染物是可吸入顆粒物和有害氣體，其中有害氣體是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮．
（2）根據氣象部分記載，9日夜晚下了一場大雨，空氣中變化最大的污染物是可吸入顆粒物，由此說明這物質的性質是溶于水．表中，一氧化碳的含量變化不大，其原因可能是難溶于水．
（3）空氣中PM2.5含量增加可能導致霧霾，霧霾天氣導致呼吸病人增多，下列措施中能降低空氣中PM2.5的是AD．
A、植樹造林 B、露天焚燒秸稈
C、霧霾天氣出行戴口罩 D、盡量乘公交車或騎自行車出行，少開私家車
（4）大量使用煤、汽油等含碳燃料除產生有害氣體和酸雨以外，還會引起環境問題，如溫室效應（任寫一種，下同），因此人們開發了清潔的能源，如太陽能或風能或水能或氫能等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．區分下列四組物質所用的試劑或方法（括號內）錯誤的是（　�。�

	A．	氮氣和二氧化碳（帶火星的木條）		B．	過氧化氫溶液和水（二氧化錳）
	C．	紅磷和硫磺（看顏色）		D．	二氧化硫和氧氣（聞氣味）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO₂）溥膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C₁₀H₉N）染料，制作一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法正確的是（　�。�

	A．	二氧化鈦中Ti的化合價為+2
	B．	萘胺中C、H、N的原子個數比為10：9：1
	C．	萘胺的相對分子質量是143g
	D．	這種試紙是一種新型化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是實驗室中常見的實驗儀器：

（1）用于配制溶液的儀器是D（填序號，下同）；
（2）可用于量取一定量體積液體的儀器是E；
（3）用于滴加少量液體的儀器是B；
（4）可用于稱量固體藥品的儀器是A．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�

	A．	凡是最外層有8個電子的粒子都是稀有氣體元素的原子
	B．	稀有氣體元素的原子最外層都是8個電子
	C．	質子數相同的粒子，性質不一定相同
	D．	核外電子是按一定軌道運動的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．根據如圖所示儀器回答：

（1）寫出儀器名稱：
A．水槽　B．試管夾　C．量筒　D．酒精燈
（2）填寫儀器編號回答下列問題：
①配制溶液時，用來溶解固體的容器是A；
②用于作熱源的儀器是D；
③加熱試管內溶液時，用于夾持試管的儀器是B；
④用來量度液體體積的是C　用量筒量取液體時，讀數時應平　視；如果讀數時采用俯視的方法，則讀數結果會偏大　（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．

用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法錯誤的是（　　）

	A．	使用過量的紅磷
	B．	把紅磷改為細鐵絲
	C．	恢復到實驗開始前的溫度才進行測量
	D．	不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷

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