【題目】請根據下列實驗裝置圖，回答下列問題。
（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式___________________
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________，檢驗該氣體的化學方程式為____________。
黎明文化寒假作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋爭端主要原因在于海洋是巨大的資源寶庫，海洋資源開發前景廣闊。
(1)海底蘊藏著豐富的礦物資源。如圖是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說法不正確的是 ___(單選)：
A.錳元素屬于金屬元素
B.錳原子核外有25個電子
C.錳的相對原子質量為54.94g
D.錳元素的原子序數為25
(2)海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，其分離、提純過程如圖所示。寫出②中發生反應的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag，其主要操作流程如圖：
（1）固體A的成分有______；（填化學式）
（2）步驟Ⅰ中發生的化學反應方程式______；
（3）步驟Ⅰ、Ⅱ共同的實驗操作名稱是______，若往溶液D中加入適量的鋅，可得到只含一種溶質的溶液，則發生反應的化學方程式為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為M，N兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線圖，下列說法正確的是
A．M的溶解度比N大
B．t1℃時，M接近飽和的溶液降低溫度可以達到飽和
C．t2℃時，100g N的飽和溶液中溶解了30g N物質
D．t2℃時，M，N溶液的溶質質量分數相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物，加熱制取氧氣時，發現制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。
（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體是什么？
（查閱資料）
①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在；
②氯氣Cl是黃綠色、有刺激性氣味的氣體，能溶于水并能與水反應生成鹽酸和次氯酸（HClO），能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。
（猜想與假設）
猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為______。
（實驗探究）
序號 | 實驗操作 | 實驗現象 | |
① | 用排水法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 | A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙______。 | 猜想一成立 |
② | 用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 | C中帶火星木條復燃，D中濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍 | 猜想____成立 |
（反思與評價）有同學認為實驗①的結論不正確，原因是用排水法收集氣體時，氯氣會溶于水并與水發生反應，氯氣與水反應的化學方程式為______。
（拓展應用）
（1）二氧化錳不僅能做催化劑，還可以做反應物，實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸共熱制取氯氣，該反應的化學方程式為MnO2+4HCl（濃）
MnCl2+2H2O+Cl2↑，MnO2中錳元素的化合價為______。
（2）該反應進行一小段時間后就不再產生氣泡，此時反應物還大量存在，興趣小組同學猜想是鹽酸濃度變小了，造成反應停止，請設計實驗方案證明該猜想是否正確______。
（注意：若答對以下小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。）
（3）將（1）中反應后的物質過濾，向濾液中滴加5%的過氧化氫溶液，發現產生大量氣泡，一段時間后用帶火星的木條檢驗木條復燃。濾液中的什么物質催化了過氧化氫分解，提出猜想并設計實驗方案驗證（不寫出現象及結論）。
猜想一：______；猜想二：______；
設計實驗：______。
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【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是_____（填字母）。你認為該裝置中還缺少_____。寫出該反應的文字表達式_____。
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，還需要用到_____（填名稱），它起到_____作用。寫出用過氧化氫溶液制氧氣反應的文字表達式_____。
（3）用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是_____，若用F裝置收集氧氣，則氧氣從_____端進入（填“b”或“c”）。
（4）實驗結束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你推測導致這種現象的可能原因_____（寫一個）。
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【題目】室溫下，分別向四個裝有等質量的水的燒杯中加入NanRO2n﹣1固體，且所加固體的質量由A到D依次減少，充分溶解后如圖所示，請回答下列問題。
（1）______中盛的一定是飽和溶液；______中盛的可能是飽和溶液（以上均填序號）；
（2）若對A、B兩燒杯進行加熱，先變成不飽和溶液的是______（填序號）；
（3）當將一定量NanRO2n﹣1的飽和溶液變為不飽和溶液時，下列說法不正確的是______
A．溶質質量分數一定變小
B．溶劑質量可能不變
C．溶液質量一定增大
D．溶質質量可能不變
（4）化合物NanRO2n﹣1中R元素的化合價為______。
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【題目】自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示。請回答下列問題：
(1)下列物質屬于純凈物的是________。
A. 河水 B. 蒸餾水 C. 生理鹽水 D. 自來水
(2)通過圖中Ⅰ可以除去河水中的________。
(3)圖中Ⅱ加入的物質X是________(填名稱)。
(4)圖中Ⅲ加入的漂白粉可殺菌、消毒，工業上制取漂白粉的反應原理：2Ca(OH)2＋2Cl2=== Ca(ClO)2＋M＋2H2O，則M的化學式是________。
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【題目】根據如圖所示的實驗裝置圖回答：
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應選擇的發生裝置是_____（填序號），該反應的化學方程式為_____。
（2）排水法收集完氧氣后，應先_____再_____，目的是_____。
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2，應選用的收集裝置是_____（填序號），該反應的化學方程式為_____，儀器①的下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”，其原因是_____。
（4）裝置F可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____；植物油上面的空氣對測量生成CO2的體積_____（填“有”或“無”）影響。
（5）B裝置中編號①的儀器名稱是_____。G裝置和B裝置都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣的發生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節約藥品優點外，還有操作上的優點是_____。
⑥實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學式：NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應該從圖中選擇的發生裝置是_____（填序號），收集裝置是_____（填序號）。
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