【題目】除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），所用方法正確的是
A．CaCl2溶液（HCl）——加入過量的生石灰，過濾
B．CuO（Cu）——在空氣中充分灼燒
C．KCl(MnO2)——加入足量水溶解，過濾，洗滌，干燥
D．CO氣體(CO2) ——依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200 mL，量筒的容量為250 mL。實驗步驟如下（裝置氣密性良好）：
I.打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測得進入到量筒中的水的體積為V1mL；
II.用強光手電照射，引燃紅磷；
III.紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開止水夾b，測得量筒中的水的體積變為V2mL；
IV.計算空氣中氧氣的體積分數。
（1）紅磷燃燒的化學方程式為___________________。
（2）整個實驗過程中的現象為___________________________________。
（3）步驟Ⅱ中引燃紅磷前應進行的操作是___________________，否則會影響測定結果。
（4）步驟III中，未冷卻至室溫會使測得的V2數值___________（填“沒有影響”、“偏高”或“偏低”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于反應3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O。下列說法不正確的是
A．X的化學式為H2
B．銅的化合價由O升至+2
C．可采用與制取CO2相同的裝置制取X
D．該反應涉及的物質中，構成粒子有原子、分子、離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】哈爾濱創建文明衛生城市，倡導環境保護。以下做法不符合“創城”理念的是
A．大力推廣新能源汽車 B．對轄區河道截污治污
C．講衛生提倡使用一次性筷子 D．郊區禁止隨意焚燒秸稈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上用如下工藝流程獲得較純凈細白的碳酸鈣用作食品添加劑，（石灰石中的雜質高溫不分解、不溶于水且不與鹽酸反應；氫氧化鈣與鹽酸反應沒有氣泡產生）試回答：
①石灰石高溫分解的化學方程式是 ；
②操作a的名稱是 ，為了節約成本，該工藝中可循環使用的物質是 ；
③有同學對流程中固體A的成分進行實驗探究。
Ⅰ.提出問題：石灰石中的碳酸鈣是否完全分解了？
Ⅱ.進行猜想：①碳酸鈣全部分解；② ；③碳酸鈣沒有分解。
Ⅲ.設計實驗方案、進行實驗：
下表是對猜想①進行實驗探究的過程：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣，加適量水溶解，靜置 取少量上層清液于試管中，滴入酚酞試液； 取少量下層固體于試管中，加入足量鹽酸。 | 試液變為紅色；
| 碳酸鈣全部分解 |
請你對猜想②進行探究，完成下表:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣，加適量水溶解，靜置 取少量上層清液于試管中，滴入酚酞試液； 取少量下層固體于試管中，加入足量鹽酸。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是我們熟悉的物質。右圖是電解水實驗的示意圖。
①電極上的現象是 ；b管內生成的氣體是 ；
檢驗a管內產生氣體的方法是 。
②電解水發生化學反應的微觀示意圖如下：
從示意圖中可獲得的正確信息是 （填寫編號）。
A．水由2個氫原子和1個氧原子構成
B．反應前后元素種類不變
C．化學變化的實質是原子的重新組合
D．反應前后分子的種類沒變
E．該化學反應中，生成氣體的體積比是2∶1
F．水是由氫氣和氧氣組成
③電解水的化學方程式為 。
④水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污水的排放等，請列舉一種預防水體污染的具體做法 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列混合物中的雜質，所加試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質（括號內為雜質） | 試劑（過量） | 操作方法 |
A | CO2（CO） | 氫氧化鈉溶液和濃硫酸 | 洗氣 |
B | KCl（KC1O3） | MnO2 | 加熱 |
C | Cu（Fe） | 硫酸銅溶液 | 過濾、洗滌、干燥 |
D | NaCl（Na2CO3） | 氯化鈣溶液 | 過濾 |
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