【題目】下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是
A.臭氧B.金剛石C.氫氣D.氯化鈉
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是（ ）
A.
證明呼出氣體中 
比吸入空氣的含量多
B.
證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.
檢查裝置的氣密性
D.
測(cè)定空氣中氧氣的含量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置如下： 
（1）裝置A的名稱 ， 用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是 ．
（2）搭建B裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定試管之（填“前”或“后”）放置．
（3）用粉末狀二氧化錳和3%的過(guò)氧化氫溶液混合制取氧氣的化學(xué)方程式 ， 用C裝置進(jìn)行該反應(yīng)時(shí)，為較好地控制氧氣的產(chǎn)生速率，應(yīng)采取的操作是 ．
（4）在研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的過(guò)程中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | m g，塊狀 | mg，塊狀 | mg，粉末狀 | mg，粉末狀 |
鹽酸（過(guò)量） | w g，稀鹽酸 | wg，濃鹽酸 | wg，稀鹽酸 | wg，濃鹽酸 |
①研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．
②上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響反應(yīng)速率的因素有濃度、 ．
③實(shí)驗(yàn)丁最后所得溶液的質(zhì)量小于實(shí)驗(yàn)甲最后所得溶液的質(zhì)量，其原因是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)方程式中正確的是（ ）
A.2Fe+6HCl = 2FeCl3+3H2 ↑B.Fe2O3+HCl =FeCl2+H2O
C.Cu+2HCl =CuCl2+H2↑D.Cu(OH)2+2HCl = CuCl2+2H2O
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】廣豐銅鈸山空氣清新，其中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)約為（ ）
A. 78%B. 21%C. 15%D. 0.94%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( )
A. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率B. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變
C. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變D. 沒(méi)有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下列短文，并完成相應(yīng)填空．
（1）煤炭在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中占有重要地位，合理使用有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展． ①控制燃煤產(chǎn)生的SO2排放，能夠減少型酸雨的形成．
②燃煤產(chǎn)生的CO2可用NH3處理．用液氨與CO2反應(yīng)可制備尿素[CO（NH2）2]，用氨水吸收CO2可制得碳銨（NH4HCO3）．得到的碳銨久置后會(huì)逐漸減少，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）天然氣是一種重要的“非石油化”能源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： ①甲烷與氧氣構(gòu)成的燃料電池能將能轉(zhuǎn)化為能．
②將CH4和CO2在一定條件下生成CO和H2時(shí)，CH4和CO2的最佳質(zhì)量比是 ， 該反應(yīng)的重大意義是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.點(diǎn)燃棉線能聞到燒焦的羽毛氣味
B.黃銅和紫銅相互刻畫(huà)，黃銅上留有劃痕
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
D.紫色石蕊溶液中加入氫氧化鈉溶液后變?yōu)樗{(lán)色
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