【題目】 化學(xué)反應(yīng)前后，下列諸項(xiàng)肯定沒有變化的是： ①原子數(shù)目；②分子數(shù)目；③元素種類；④物質(zhì)總質(zhì)量；⑤物質(zhì)種類；⑥原子種類
A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑥ C．①④⑥ D．①③⑤
文敬圖書課時(shí)先鋒系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某氯酸鉀樣品的純度，取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時(shí)間后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以下操作，依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表
加熱時(shí)間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量（g） | 2.68 | 2.52 | 2.04 | 2.04 |
（1）加熱至t3時(shí)間時(shí)，氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)？ （填“是”或“否”）．
（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g．
（3）計(jì)算t2時(shí)刻，樣品中有多少氯酸鉀發(fā)生了分解？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)均能溶于水，則在水溶液中一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）
A．酸和堿
B．酸和鹽
C．堿和鹽
D．鹽和鹽
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于化肥的說法正確的是（ ）
A．過磷酸鈣屬于氮肥
B．凡施用過化肥的蔬菜都會(huì)危害健康
C．硫酸鉀與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味
D．合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新，能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力．某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（注：圖中部分固定裝置省略，由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示）。
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1 所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是 ，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是 。
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2 所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，
化學(xué)方程式為：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
①通過仔細(xì)觀察，兩條試紙發(fā)生的變化是 。
②乙同學(xué)從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因此他認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依次是 。
③乙同學(xué)認(rèn)為此裝置還可以驗(yàn)證以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)操作填入下表：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)食用富含維生素的食物具有較好的防電磁輻射的功能．下列食物中富含維生素的是（ ）
A．胡蘿卜
B．牛奶
C．豆腐
D．米飯
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